【复合题】

甲与乙订立了行纪合同,甲将一批水果交给乙出售,要求在10天之内售完,价格不低于5元/斤,售完后乙可以按照销售款的5%提成。由于突发泥石流,道路堵塞,乙根本没有办法将水果运出,水果发生腐烂。乙又无法同甲取得联系,便以3元/斤的价格处理了一部分水果,剩下的水果乙自掏腰包全部买下,从而处理了全部的水果。请回答下列问题:

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参考答案
参考解析
【材料分析题】

历史这个名词有两个意义。就其第一个意义说,历史是人类社会在过去所发生的事情的总名;例如我们说,“历史的车轮”“历史的经验”“历史的潮流”。这里所说的历史都是就历史的这个意义说的。就这个意义所说的历史,是本来的历史,是客观的历史。它好像一条被冻结的长河。这条长河本是动的,它曾是波涛汹涌,奔流不息,可是现在它不动了,静静地躺在那里,好像时间对于它不产生什么影响。它和时间没有什么关系,时间对于它真是不产生什么影响。中国社会,经过春秋战国时期的大动乱、大改组,秦汉统一了全中国,建立了中央集权的专制主义的统一政权。这是历史的事实。这个事实永远是事实,到了现在没有变,以后永远也不会变。这不是说,中国社会不变,只是说,这个历史事实不会变。它已经与时间脱离了关系。中国社会是经常在变的,但是那些变一成为历史,它们就不变了,也不可能变了。

任何事物都有它的过去,就是说,都有它的历史。地球有地球的历史,月亮有月亮的历史,太阳有太阳的历史。但是一般所谓历史,是指人类社会的历史。历史家所研究的,是人类社会的历史。地球的历史是地质学家所研究的,太阳的历史是天文学家所研究的,那都属于自然科学的范围,不属于社会科学的范围。

历史家研究人类社会过去发生的事情,把他所研究的结果写出来,以他的研究为根据,把过去的本来的历史描绘出来,把已经过去的东西重新提到人们的眼前,这就是写的历史。这是历史这个名词的第二个意义。严格地说,过去了的东西是不能还原的。看着像是还原的,只是一个影子。历史家所写的历史,是本来的历史的一个摹本。向来说好的历史书是“信史”。“信史”这个“史”就是指写的历史。本来的历史无所谓信不信,写的历史则有信不信之分。信不信就看其所写的是不是与本来的历史相符合。写的历史与本来的历史并不是一回事。其间的关系是原本和摹本的关系,是原形和影子的关系。本来的历史是客观存在,写的历史是主观的认识。一切的学问都是人类主观对于客观的认识。主观的认识总不能和其所认识的客观对象完全符合。所以认识一般地说,充其量也只是相对真理。写的历史同本来的历史也不能完全符合。所以自然科学永远要进步,自然科学家永远有工作可做。写的历史也永远要重写,历史学家也永远有工作可做。

历史研究中的主观唯心主义,表现在不承认有本来的历史的客观存在,认为历史好像一个百依百顺的女孩子,可以任人随意打扮。这是完全错误的。正如哲学中的主观唯心主义不承认有客观世界的存在,认为真理可以随意瞎说。为了纠正历史研究中的主观唯心主义,必须强调指出本来的历史的客观存在。

(摘编自冯友兰《中国哲学史新编》,有删改)

问题:

【材料分析题】

材料:

王老师是一名新入职的高中数学教师,刚刚上了一周课,就发现班上学生对她的课不感兴趣,有些学生上课 “开小差”,有些学生一脸困意。她原以为是这些学生对学习不积极,后经深入的了解,发现她讲的知识很多学生都已经在课下学习中掌握了,所以对自己目前讲的教学内容感到太容易,觉得无聊。于是王老师大幅提升了课堂教学内容和家庭作业的难度,以为这样可以引起学生的兴趣。结果这回学生们却反映上课听不懂,作业不会做。王老师苦思冥想,为什么自己教学效果不好?随后她向优秀教师请教,如何把握教学难度。优秀教师说:“你要让学生跳一跳就能摘到桃子。”

问题:

【材料分析题】

马老师在教《秋天的雨》一课时,做了一个课件。为了让课件看上去更加美观且生动,马老师不但用了漂亮的图画作为背景,还在画面中添加了篱笆前跑动的小猫。上课的时候马老师发现有学生直盯着屏幕,但是明显走神了。

下课后,马老师找了几位走神的同学进行交流,询问他们为什么一直盯着屏幕,有同学说: “课件特别漂亮。”有同学说:“我在想小猫为什么跑来跑去,我猜测肯定是因为篱笆后面放了小鱼,小猫跑过去吃了一条,觉得不够,又跑过去吃。”还有一位同学说:“不对,是篱笆那里有小鸟,它绕着篱笆追来追去想吃小鸟。”马老师陷入了沉思。

问题:

【教学设计题】

请认真阅读下列材料,并按要求作答。

【动作方法】

持轻物方法:双手五指自然分开抓握轻物侧后方,掌心空出。

正对投掷方向:采用站立(两脚平行或前后开立)姿势,双手持轻物屈肘于头后,肘关节向前,上体稍后仰眼看投掷前上方;然后蹬地、收腹,双手同时用力,把轻物经头上向远处抛出。

请根据上述材料完成下列任务:

【材料分析题】

结合材料回答问题:

党的二十大报告指出:"全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村。"建设农业强国是一项长期而艰巨的历史任务,要"确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中",就要深入实施"藏粮于地、藏粮于技"战略,加强高标准农田建设和中低产田改造,综合利用盐碱地。

盐碱地改良是世界性难题和复杂的系统工程,必须坚持系统观念。土壤结构、盐分、微生物群落、作物品种、水利等众多因素交织在一起,互相影响,只有将它们全部调整到最佳状态,作物才能健康生长,盐碱荒地才能变成生态良田。

盐碱土壤颗粒细,无正常土壤的团粒结构,板结、干硬、不透水、不透气,盐碱难以随水洗掉,于是科学家从改变土壤团粒结构出发,发明一种生物基的"粘结剂",将细小的盐碱土壤颗粒黏结成大颗粒,人造一种"团粒结构",土壤通透性提高了,盐碱就能够被快速地淋洗掉,促进土壤团聚体的形成。科学家发现,如果工程设施和土壤改良不配套,缺少整体系统化的治理方案,不仅作物不具备生长条件,还会不断重复"脱盐-返盐"的问题,改良周期长。为了解决这一问题,科学家把实验室建在田间地头,优化各种技术参数,在各盐碱区域建立起不同治理模式。在天津、江苏、山东,针对土壤易受到海潮侵蚀,改良过的土壤容易重新返盐,科学家就筑堤建闸,控制地下水位,防止返盐,改良土壤;在山西、内蒙古,针对矿化水灌溉、渠道渗漏抬高地下水位,造成盐化土壤带,导致盐碱与干旱并存,科学家就建立灌排系统、控制地下水位,将盐分导出,重塑土壤结构、快速脱除土壤耕作层盐分,保持土壤水分。科学家还针对盐碱土壤的组成和肥力,开发出专用功能性材料、抗盐碱种子处理剂和抗逆材料,解决盐碱土微生物群落结构单一问题,开展耐盐品种筛选等,最终创建了以"重塑土壤,高效脱盐,疏堵结合,垦造良田"为原则的生态修复盐碱地系统工程技术体系。——摘编自《人民日报》(2022年7月4日、10月26日)

【复合题】

某中型水利枢纽工程包括大坝、溢洪道、引水发电隧洞、发电厂房等主要建筑物。某施工单位承担该项目施工任务,施工工期4年。工程施工过程中发生如下事件:

事件一:某天夜间发电厂房排架混凝土浇筑过程中,现场没有专人监护,1名作业人员不慎从距地面5m高的脚手架临空侧跌落,直接坠地死亡。事后经现场检查该脚手架临空侧未搭设必要的防护设施。

 

事件二:施工单位依据《水利部办公厅关于印发水利工程生产安全重大事故隐患清单指南(2023年版)的通知》(办监督(2023)273号),组织了生产安全事故隐患排查治理工作,检查并制定了该项目存在的生产安全重大事故隐患清单,部分内容如图:

事件三:溢洪道边墙混凝土存在蜂窝、麻面等质量缺陷,施工单位组织填写了质量缺陷备案表,填写内容包括缺陷产生的部位、原因等。

事件四:施工单位按照《水利水电施工企业安全生产标准化评审标准》开展了一级安全生产标准化企业建设工作。中国水利企业协会组织对该施工单位进行了安全生产标准化评审,评审结果为:评审得分70分,各级评审项目得分在应得分的65%以上。

【复合题】

某省外事办一工作人员李某2月份因公出国,后无任何理由逾期不归。在年底时(12月1日)李某回国,来到其所在单位被告知外事办已经将其开除,李某认为机关对其作出的处分不合理,决定向有关部门提出申诉。

【复合题】

武平县飞鹰网吧诉武平县公安局行政检查案

2014年8月19日晚,被告武平县公安局民警持福省行业场所治安管理监督检查证及警官证在见证人见证下至原告武平县飞鹰网进行检查,发现原告在未按规定核对、登记未成年人上网消费者有效身份证件的情况下就让其上网消费。网吧行网当时在被告的检查笔录上签名、按了指印,被告对未成年上网消费者作了询问笔录,对检查过程亦制作了视频光盘,拍摄了

部分检查照片。后被告将询问笔录、检查笔录、检查照片、视频光盘移交给武平县文体广电新

闻出版局。武平县文体广电新闻出版局于2014年12月9日依据被告移交的材料依法作出

(闽)文罚字(2014)第005号行政处罚决定,决定给予原告吊销《网络文化经营许可证》的行政

处罚。原告不服被告的行政检查,提起诉讼,要求确认被告2014年8月19日晚对原告经营场

所进行检查的行为违法。

武平县人民法院认为,被告通过检查行为,形成了询间笔录、检查笔录、检查照片、视频光

盘,此4组证据成为武平县文体广电新闻出版局作出行政处罚决定的主要依据,故被告的检查

行为应认定为对原告的权益产生了实际影响,属于可诉的行政行为。根据《互联网上网服务营

业场所管理条例》第2条、第23条和《福建省特种行业和公共场所治安管理办法》第2条、第3

条、第19条的规定,公安机关有权检查上网消费者的身份证等有效证件的登记情况。根据《互

联网上网服务营业场所管理条例》第31条的规定,网吧未对上网消费者的身份证等有效证件

进行核对、登记的行为是依法应当给予行政处罚的行为。被告据此根据《中华人民共和国行政

处罚法》第36条的规定对原告进行检查符合法律规定。被告在对原告进行检查过程中,所属

民警持福建省行业场所治安管理监督检查证及警官证进入原告经营场所,对检查过程进行录

音录像,也取得了原告工作人员的配合,检查过程规范、程序合法。依照《中华人民共和国行政

诉讼法》第69条之规定,判决驳回原告要求确认被告2014年8月19日晚对原告经营场所进行

检查的行为违法的诉讼请求。

( 武平县飞鹰网吧不服武平县公安局行政检查一审行政判决书,武平县人民法院行政案件(2015)武行初字第9号,载中国裁判文书网。)

问题:

【复合题】

甲公司为居民企业,主要从事建筑材料生产和销售业务。2022 年有关经营情况如下:

(1) 营业收入 20000 万元。

(2) 发生与生产经营活动有关的业务招待费支出 260 万元。

(3) 发生合理的工资、薪金支出 1000 万元,发生职工福利费支出 180 万元、职工教育经费支 出 100 万元,拨缴工会经费 20 万元。

(4) 7 月购进的一台运输设备已于当月投入使用,该运输设备价值 30 万元,进项税额 3.9 万 元已于当月申报抵扣,该运输设备当年计提折旧 2.5 万元,甲公司选择将该运输设备的价值一 次性计入当期成本费用在计算应纳税所得额时扣除。

(5) 转让一处经营用房产,缴纳增值税 10 万元,城市维护建设税、教育费附加、地方教育附 加 1.2 万元,印花税 0.1 万元,土地增值税 35 万元。

已知:与生产经营活动有关的业务招待费支出,按照发生额的 60% 扣除,但最高不得超过当 年销售 (营业) 收入的 5‰。职工福利费支出、职工教育经费支出、拨缴的工会经费,分别不超过 工资薪金总额 14%、8%、2% 的部分,准予在计算应纳税所得额时扣除。

要求:根据上述资料,不考虑其他因素,分析回答下列小题。

【复合题】

建设单位投资兴建某工程的招标文件部分要求有:承包模式为施工总承包,报价采用工程量   清单计价,投标单位须遵守工程量清单使用范围等   强制性内容的规定 ;投标单位承担项目的进度、质量、 安全等管理责任,应对招标文件中要求的技术标准、 质量、投标有效期等作出实质性响应:中标单位不得   违法分包,如将工程分包给个人等:工程竣工验收后   6 个月内完成结算,工程结算据实调整。

某施工单位工程中标造价为 7782.60 万元。其中:分 部分项工程费为 6000.00 万元 ;措施项目费为600.00 万元(按分部分项工程费的 10%计取) ;其他项 目费为 400.00 万元,暂列金额为 297.00 万元,专  业分包暂估价为 100.00 万元,总承包服务费费率为 3% ;规费为 140.00 万元(费率为 2%) ;税金为 642.60  万元(费率为9%)。

施工单位确定项目自行施工工程造价为 7222.22 万  元,目标利润率为 10%。项目部对项目标成本进行了 专项施工成本分析,内容包括工万元。其中:分部分 项工程费为 6000.00 万元;措施项目费为 600.00 万  元(按分部分项工程费的 10%计取) ;其他项目费为400.00 万元,暂列金额为 297.00 万元,专业分包暂 估价为 100.00 万元,总承包服务费费率为3% ;规费 为 140.00 万元(费率为 2%);税金为 642.60 万元(费 率为9%)。施工单位确定项目自行施工工程造价为  7222.22 万元,目标利润率为 10%。

项目部对项目目标成本进行了专项施工成本分析,内容包括工期成本分析、技术措施节约效果分析等, 做好项成本管理工作。经建设单位和施工单位确认:   增补某缺项工程量清单费用,其工程量为 2000.00m3,综合单价为500.00 元/m3;签订施工总承包合同时未  确定的设备实际采购价为 268.00 万元 ;工程价款调  整及设计变更为 119.00 万元 ;专业分包 90.00 万元。 工程按期完工,各方办理了竣工验收,建设单位和  施工单位办理了竣工结算。