【不定项选择题】

下列哪些选项属于电子认证机构提供电子认证服务应当具备的条件?(  )

A.

取得企业法人资格

B.

具有与提供电子认证服务相适应的专业技术人员和管理人员

C.

具有符合国家安全标准的技术和设备

D.

连续盈利5年以上

应得客app下载
手机使用
微信扫一扫
二维码扫一扫
分享
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案
参考解析
【不定项选择题】

企业计提到期一次还本付息的短期借款利息,应记入“应付利息”科目。(  )

A.
B.
【不定项选择题】

如果“生产成本”、“制造费用”科目存在期末余额,则应在资产负债表“存货”项目下列示。(  )

A.
B.
【不定项选择题】

(三)背景资料

某学校活动中心工程,现浇钢筋混凝土框架结构,地上六层,地下二层,采用自然通风。

在施工过程中,发生了下列事件:

事件一:在基础底板混凝土浇筑前,监理工程师督查施工单位的技术管理工作,要求施工单位按规定检查混凝土运输单。并做好混凝土扩展度测定等工作。全部工作完成并确认无误后,方可浇筑混凝土。

事件二:主体结构施工过程中,施工单位对进场的钢筋按国家现行有关标准抽样检验了抗拉强度.屈服强度.结构施工至四层时,施工单位进场一批72吨18螺纹钢筋,在此前因同厂家.同牌号的该规格钢筋已连续三次进场检验均一次检验合格,施工单位对此批钢筋仅抽取一组试件送检,监理工程师认为取样组数不足。

事件三:建筑节能分部工程验收时,由施工单位项目经理主持.施工单位质量负责人以及相关专业的质量检查员参加,总监理工程师认为该验收主持及参加人员均不满足规定,要求重新组织验收。

事件四:该工程交付使用7天后,建设单位委托有资质的检验单位进行室内环境污染,在对室内环境的甲醛.苯.氨.TVOC浓度进行检测时,检测人员将房间对外门窗关闭30分钟后进行检测,在对室内环境的浓度进行检测时,检测人员将房间对外门窗关闭12小时后进行检测。

【不定项选择题】

 计算甲公司零售节日套装应缴纳消费税的下列算式中,正确的是(    )。

A.

 50×5876÷(1+13%)×5%=13000 (元)

B.

 50×5650×5%=14125 (元)

C.

 50×(5650-226)÷(1+13%)×5%=12000 (元)

D.

 50×5876×5%=14690 (元)

【不定项选择题】

甲公司在Q银行开立的一般存款账户可以办理的业务是(    )。

A.
缴存现金5万元
B.
归还借款100万元
C.
转存借款300万元
D.
支取现金10万元
【不定项选择题】

对于丁某的行为下列说法错误的有(  )。

A.

丁某只具有采购酒水的权限,无权许诺将酒水换为鲜榨果汁

B.

丁某作为商事代理人可根据商事交易变化而采取灵活的措施

C.

婚庆企业应当就丁某促成交易的行为额外支付佣金

D.

丁某的代理权随着乙某与丙某的死亡而消灭

【不定项选择题】

案例(五)

背景资料:

某公司承建—座城市桥梁工程,双向六车道,桥面宽度36.5m,主桥设计为T形刚构,跨径组合为50m+100m+50m;上部结构采用C50预应力混凝土现浇箱梁;下部结构采用整体式钢筋混凝土墩台,基础采用直径为200cm,钢筋混凝土钻孔灌注桩,桥梁立面构造如图5所示。

图5桥梁立面构造及上部结构箱梁节段划分示意图

(标高单位: m;尺寸单位: cm)

项目部编制的施工组织设计有如下内容:

(1)上部结构采用搭设满堂式钢支架施工方案。

(2)将上部结构箱梁划分成①、②、③、④、⑤等五种类型节段,⑤节段为合龙段,长度2m;确定了施工顺序。上部结构箱梁节段划分如图5所示。

施工过程中发生如下事件:

事件一:施工前,项目部派专人联系相关行政主管部门办理施工占用审批许可。

事件二:施工过程中,受主河道水深的影响及通航需求,项目部取消了原施工组织设计中上部结构箱梁②、④、⑤节段的满堂式钢支架施工方案,重新变更了施工方案,并重新组织召开专项施工方案专家论证会。

事件三:施工期间,河道通航不中断。箱梁施工时,为防止高空作业对桥下通航的影响,项目部按照施工安全管理相关规定,在高空作业平台上采取了安全防护措施。

事件四:合龙段施工前,项目部在箱梁④节段的悬臂端预加压重,并在浇筑混凝土过程中逐步撤除。


【不定项选择题】

毛利率法是指根据本期销售净额乘以上期实际(或本期计划)毛利率计算本期销售毛利的一种方法。

A.
B.
【不定项选择题】

2021年8月1日,王先生以95元价格在上海交易所购买了A公司于2021年1月1日发行的公司债券。

该债券面值为100元,票面利率年息4%,到期日为2024年1月1日,每年末付息一次,到期后还本。

假设此期间贴现率为5%。试回答以下问题:

【不定项选择题】

(一)案例:阅读某教师教学《昆明的雨》的课堂实录片段,完成题目。

师:同学们想一想,作者只是抒发对昆明雨季的思念吗?

生:不只是思念昆明的雨,还写了倒挂开花的仙人掌,叫卖杨梅的苗族女孩,青头菌、牛肝菌、缅桂花……

师:这些都与“雨”有关系吗?

生:有。作者写“带着雨珠的缅桂花使我的心软软的,不是怀人,不是思乡”。

生:雨天,作者和友人在莲花池边小酒店一直坐到午后,写雨中的一架白木香花,那情景让人难忘。

师:所以,作者对昆明有深沉而丰富的情感。我们回到上课之初思考的问题,文章最能表达作者对昆明的感情的句子是哪一句?

生(齐):我想念昆明的雨。

师:如果此时让你把“我想念昆明的雨”后的句号去掉,重新加一个标点,比如问号、感叹号、省略号等,你会加什么符号呢?大家讨论讨论,说说理由。

生:我加的是省略号。作者写到这里,想起来昆明的种种,应该意犹未尽吧。

生:我加的是感叹号。我认为应该用感情更强烈的感叹号,这样更能表达出作者对昆明强烈的思念,可以说是思念如潮涌!

生:我认为还是应该用句号。作者写作这篇文章时已60多岁了,用句号能表达出作者的平静。老师刚才讲过,作者写文章,追求平淡一点儿,自然一点儿,家常一点儿的。

生:我有一个想法,如果用逗号呢?我认为文章写的内容只是作者回忆昆明生活的开始,记忆的闸门已经打开,昆明的日出、昆明的小河、昆明的街市等也会接踵而至。所以我想是不是可以用逗号呢?

师:嗯,你这个想法真的够大胆的,值得继续探究。请同学们课后阅读相关作品,思考一下到底哪一种说法更合理,更接近作者的本意。