【不定项选择题】

甲公司的下列业务中,应缴纳消费税的是(    )。

A.

 委托加工高档美容类化妆品

B.

 购进生产用酒精

C.

 购进生产用化妆包

D.

 进口高档护肤类化妆品

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参考答案
参考解析
【不定项选择题】

构成具体承诺减让表组成部分的是(  )。

A.

市场准入

B.

国民待遇

C.

附加承诺

D.

最惠国待遇

【不定项选择题】

案例三【背景资料】
A公司总承包某建设单位的二期扩建工程,工程内容包括:厂房基础、钢结构制安及厂房内建筑机电安装。厂房结构形式为门式钢架,屋架下弦高度为10米,钢结构屋架采用分片安装。经建设单位同意,A公司将工程中的电气安装工程分包给B公司。工程中的照明灯具、镀锌钢导管沿屋架下弦布置。厂房照明工程的施工方案中确定:高处作业使用A公司在钢结构施工时的脚手架和移动登高设施,进行镀锌钢导管敷设、管内穿线及灯具安装等。B公司在照明施工方案优化时,将原先的流水施工改为分段施工。上段施工内容:钢结构屋架在地面拼装时,完成电气照明的部分工作(主要包括:测量定位、镀锌钢导管明敷、接线盒安装、管内穿线);下段施工内容: 待厂房屋面封闭后,再完成后续工作(主要包括:测量定位、配电箱安装、镀锌钢导管明敷、管内穿线、导线连接和线路绝缘测试、灯具安装、开关安装、通电试运行)。施工中,建设单位组织召开工程协调会,就钢结构屋架吊装前后的施工进度、施工平衡和交叉配合等问题进行了专门的沟通与协调。因A公司在投标中承诺“施工期间以免收人工费的方式,对一期工程进行维修”,在二期工程施工过程中,建设单位要求A公司对一期工程(已竣工2.5年)的设备及线路进行维修。

【教学设计题】

依据拟定的教学目标,设计本课内容的教学环节并简要说明理由。

A.

原地摆臂练习,教师强调前后摆臂的动作。

组织教学:学生成体操队形散开。

B.

25米后蹬跑练习,帮助学生体会前脚掌蹬地的感觉。

组织教学:学生分为四组,每组一个跑道,见习发令,每隔5秒发一次。

C.

多种信号的起跑接快速跑练习,帮助学生纠正抢跑的问题。

纠错:在刚刚的练习中老师发现很多同学在练习时有抢跑现象。大家一定要多注意,练习过程中要听清楚老师发出的不同信号,大家听到信号后才能起跑。

D.

终点线前5米放置标志杆,要求学生冲过标志杆方可减速。

组织教学:教师可在终点处为学生呐喊助威,帮助学生树立自信心。

⑤检验——优生展示

组织教学:以体育小组为单位,自由选举两名代表进行展示,每组做完后采用不同形式进行评价。

⑥教学比赛——胸前贴纸的接力比赛

组织教学:以体育小组为单位,每组一个跑道,学生需要将白纸置于胸前,当听到起跑口令后迅速跑动,速度尽量快使纸不掉落至地,跑25米后绕过标志杆原路返回,将白纸交给下一名同学。跑的过程中白纸如果掉落需要从原地捡起。

环节四:结束部分

①放松活动——放松操

组织教学:四列横队体操队形。

要求:放松活动,身心充分放松。

②课堂小结:教师总结学练情况,表扬先进,激励全体学生。

③宣布下课、师生再见、回收器材。

设计理由:循序渐进的分步骤拆分式讲解,有利于学生对技能进行深刻理解,并使学生对技能进行锻炼。训练时,要根据学生的个体差异进行针对性的训练,使每一个学生都能体会到体育训练的乐趣,充分调动学生的进取性,让学生既学到了体育知识,又锻炼了身体,为健康体育打下基础。

【不定项选择题】

甲公司的下列进项税额中,准予从销项税额中抵扣的是(    )。

A.

 支付加工费的进项税额 64 万元

B.

 支付运输费的进项税额 0.4 万元

C.

 购进生产用酒精的进项税额 12.8 万元

D.

 购进生产用化妆包的进项税额 16 万元

【不定项选择题】

为了防止或制止知识产权侵权的发生,政府有关当局可以采取的措施包括(  )。

A.

阻止可疑货物进入商业渠道

B.

海关中止放行可疑物品

C.

要求货物的进口商提供保证金

D.

可以在事先没有通知的情况下采取临时措施

【不定项选择题】

【背景资料】

某一级公路工程,发包人依据《公路工程标准施工招标文件》相关规定进行了招标。公布了该工程某标段最高投标限价为89150万元,某施工单位参与该标段投标并中标,投标报价汇总表见表5-1,第100章总则工程量签单表见5-2,清单标价计算涉及部分内容如下:

①按合同条款规定计算出施工期间现场部分保险费如下:永久工程保险230.6万元,临时工程保险费9.7万元,施工单位购买的运至施工工地用于永久工程的设备保险单6.8万元,施工单位的施工机械保险费10.8万元,施工单位雇用人员工伤事故保险费和人身意外伤害保险费共22.9万元。

②安全生产费计列费率为2%。

③现场拟建进出场保通,贯通临时便道共12km,生产区内临时便道共3km,施工驻地内临时便道共1.5km。

④现场拟修建一座临时贝雷便桥,最大水深5m。

表5-1  投标报价汇总表

表5-2   工程量清单第100章总则

施工过程中发生以下事件:

事件一:施工单位结合现场情况,在其中一个生产区内布置了拌合站与梁板预制场,考虑施工方便并减少二次搬运,部分工作区域布置示意图如图5所示,工作区域包括:梁板预制区、梁板成品堆放区,砂石料堆放区、钢筋加工堆放区、模板加工堆放区,混凝土搅拌区、其他工作区。

 

事件二:部分预制梁板采用先张法施工,为防止张拉台座不均匀沉降及开裂,台座采用重力式台座,并采用强度等级C20的混凝土底模。梁板预制完成后,移梁前对板梁喷涂统一标识和编号,存梁时支垫材质采用非刚性材料,且要求不污染梁底。

事件三:监理工程师根据《公路工程重大事故隐患清单行业基础版》对工地建设进行了重大事故隐患排查,排查了施工驻地及生产场区是否设置在滑坡、塌方、泥石流、洪水等危险区域,施工驻地及生产场区内的E和F设施是否按规范实施。

事件四:施工过程中,拌合站及梁板预制场内发生安全事故,造成1名监理工程师和3名施工人员重伤。项目部对钢板热切割工、钢筋绑扎工、钢筋焊接工、模板制作工、混凝土预制工、叉车工、龙门架升降机操作工等人员进行了专题安全教育培训。


【教学设计题】

依据上述拟定的教学目标,设计新授课导入和故事理解环节的教学活动并说明理由。

A.

Whatarethegrapeslooklike?—verygood(板书)

B.

Arethegrapessour?

T:Sweetorsour?(板书:在sweet和sour中间写上or,并打上?)

Whydoesthefoxsaythegrapes“mustbeverysour”?

S:Becausethefoxcan'teatthegrapes.

T:Howdoesthefoxfeelnow?——sad,angry(板书)

Whycan'tthefoxeatthegrapes?

Ss:Thegrapesaretall,butthefoxisveryshort

T:从哪个词可以看出葡萄很高,离狐狸很远?——hardtograb

Summary:Poorthe[fox.It](fox.It)can'teatthe[grapes.So](grapes.So)itsaysthosegrapesaresour.Justlikeasayingsays——"吃不到葡萄说葡萄酸”。

Sourgrapes,也就是我们所说的酸葡萄心理。

设计理由:让学生带着问题听课文,解决课文中的重要信息内容,突破知识点;同时通过师生、生生之间的互动交流,充分发挥学生的想象力,鼓励学生勇于表达自己的想法,进而训练学生的英语表达能力和思维能力。

【不定项选择题】

关于法院确定当事人的举证期限,下列哪些说法是正确的?(        )

A.

适用第一审普通程序审理的案件,法院确定的举证期限不得少于15日

B.

在第二审程序中,如果当事人提供了新的证据,法院确定的举证期限不得少于10日

C.

适用简易程序审理的案件,法院确定的举证期限不得超过15日

D.

适用小额诉讼程序审理的案件,法院确定的举证期限不得超过10日

【不定项选择题】

【背景资料】

某新建住宅工程,地上 18 层,首层为非标准层,结构现浇,工期 8 天。2 层~18 层为标准层,采用装配式结构体系。其中,墙体以预制墙板为主,楼板以预制叠合板为主。所有构件通过塔吊吊装。

经验收合格的预制构件按计划要求分批进场,构件生产单位向施工单位提供了相关质量证明文件。

某 A 型预制叠合板,进场后在指定区域按不超过 6 层码放。最下层直接放在通长型钢支垫上,其他层与层之间使用垫木。垫木距板端 300mm,间距 1800mm。

预制叠合板安装工艺包含:①测量放线;②支撑架体搭设;③叠合板起吊;④位置、标高确认;⑤叠合板落位;⑥支撑架体调节;⑦摘钩。

存放区靠放于专用支架的某 B 型预制外墙板,与地面倾斜角度为 60°。即将起吊时突遇 6 级大风及大雨,施工人员立即停止作业,塔吊吊钩仍挂在外墙板预埋吊环上。风雨过后,施工人员直接将该预制外墙板吊至所在楼层,利用外轮廓线控制就位后,设置 2 道可调斜撑临时固定。

验收合格后进行叠合层和叠合板接缝处混凝土浇筑。


【不定项选择题】

【背景资料】C铜矿位于某省D市,与E公司签订了井下巷道的施工合同,由E公司承包施工北七采区的巷道施工任务。
2019年2月27日7时,E公司当班工人在主斜井口派班室召开班前安全生产例会。7时30分许,司机张某在E公司分管设备副总经理齐某的安排下,驾驶东风超龙牌越野客车从维修车间出发运送当班工人入井作业。该客车属大型客运车辆,核载30人,车体颜色呈迷彩色,无牌照,无行驶证,使用干式制动器,制动型式为鼓式气压制动,但右前轮制动器促动管破损漏气,4片制动蹄摩擦片中有1片局部破损脱落于制动鼓内。车厢内部结构经过改装,原横排座椅被拆除,车厢内两侧及尾部焊有角钢框架,角钢框架上铺有施工模板,构成简易座位,未设置扶手及安全带。张某驾驶证初次领证日期为2009年,准驾车型为C1。
7时33分许,车辆到达主斜井口的派班室等待工人上车;7时46分许,待工人上车后,驶离派班室,驶回维修车间;7时48分许,到达维修车间,于7时52分许搭载工人后驶向辅助斜坡道井口;期间,途径主斜井口派班室附近,有人员上下车,至此车辆实载50人;8时14分许,车辆行驶到措施斜坡道井口处停车,等待入口电子门开启。17秒后,车辆起步驶入措施斜坡道,行驶过程中,车辆失控,与措施斜坡道左右侧帮多次剐蹭后,正面碰撞在巷道第19个躲避硐室的侧壁上,造成事故发生。碰撞瞬间速度约66km/h。事故造成22人死亡、28人受伤,直接经济损失约3725.06万元。
事故调查发现:C铜矿与E公司均未按人员出入井管理制度进行严格管理。出入井记录不真实,少登错登情况极为普遍。人员定位卡管理混乱,人员变动不对应更新,使用不规范,不佩戴定位卡出入矿井的情况时有发生。事故车辆是报废车辆,经过多个中间人多次转卖后被E公司购买改装后使用。
事故现场位于措施斜坡道距离井口约595米处,从措施斜坡道口到事发地点平均坡度为12%(坡角度为6.6°),距井口垂直落差68.4米,巷道宽4.8米,高4.5米,粗糙混凝土路面,巷道侧帮上均设置了示宽标识,巷道内照明良好。沿途有3个会车用的错车硐室和19个人员躲避硐室。除从斜坡道口至80米处用钢筋混凝土支护外,其余部分全部采用钢梁挂网锚喷支护。
根据以上场景,回答下列问题(共22分):