比较《三国演义》和《水浒传》的结构。
参考答案
参考解析
【分析题】
材料一下面是关于“对流层中高度每升高1km温度约降低6℃”的教学片段。
师：我们知道“神舟七号”在太空中的飞行高度是340km，大家计算一下翟志刚太空行走时，太空中的温度是多少？
生：每升高1km，温度约降低6℃，那么应该是-2040℃。
师：真的有那么低吗？
生：…
材料二下面是关于“海陆分布对气压带、风带的影响”的教学片段。
师：我们在学习“三圈环流”时，曾经做过一个前提假设，还记得是什么吗？
生：假设地球表面海陆分布是均匀的。
师：对！也就是说只有在地球表面海陆分布均匀的前提下，三圈环流在地球上才真实存在。那么三圈环流在地球上真实存在吗？
生：当然，在南半球就存在。
师：对！那是因为在南半球几乎都是海洋。对于北半球来说，我们知道海陆是相间分布的，那么真实的气压带、风带在北半球是什么样的呢？这节课我们就来学习。
问题：
(1)材料一和材料二分别体现了教学中的哪种提问方法？有什么优点？（8分）
(2)除了材料中运用的教学提问方法，还有哪些提问方法？结合具体内容设计说明。（8分）
【分析题】
材料：刚上一年级的小明，在超市拿起糖果就吃，被同学举报。老师找到小明，问他为什么拿糖果吃。小明说：“在家就是拿起来就吃。”
老师说：“你的糖果是哪儿来的？”
小明说：“妈妈买的。”
老师说：“妈妈怎么买的？”
小明说：“用钱买的。”
老师说：“钱是怎么来的？”
小明说：“妈妈用劳动换来的。”
老师说：“所以是妈妈用劳动换来钱，然后才能买糖果来给你吃。你没有给人家钱，是不能吃别人的糖果的！”
小明说：“我知道了，老师。那人家说我是小偷，老师，我是吗？”
老师说：“小明不是，小明只是还没分清在家和在外面有什么区别。”
问题：师生的对话直接改变了什么？对小明的品德形成有什么意义？
【分析题】
阅读下面的材料，按要求作文。
德瑞克·朱伯特、贝弗利·朱伯特夫妇是著名的野生动物纪录片的制作者，在长达30年野外动物生活的拍摄生涯中，拍摄了25部震撼人心的纪录片，8次获得艾美奖。
有人曾这样问朱伯特夫妇：当肉食动物在捕杀弱小动物时，你们也眼睁睁地看着，不去帮忙吗？朱伯特夫妇回答：是，我们能做的，只能是“无动于衷”。
根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
要求：
用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。
