【分析题】

背景资料: 某施工单位承接了一座隧道施工任务,在开工前,进行了如下施工技术交底工作: 

事件一:要求技术交底的必须分级进行,其中第一级是项目总工向项目各部门负 责人及全体技术人员进行交底。 

事件二:第一级交底包括:合同文件中规定使用的有关技术规范、监理办法及总 工期;设计文件、施工图纸的说明和施工特点以及试验工程项目的施工技术标准、采用的工艺…… 

事件三:技术交底的方法主要是以口头交底为主。 

问题: 

1.针对事件一,项目部的技术交底通常分几级?除了背景资料所叙述的第一级 外,还有哪几级? 

2.补充事件二中第一级交底的内容。 

3.改正事件三的交底方式,并说明技术交底方法的主要要求。

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参考答案
参考解析
【分析题】

便血的病史采集要点

【分析题】

案例:
齐老师在准备班级音乐会期间,注意到班上的小伟同学性格内向,从不参与其他同学的排练活动。经过与小伟的交流后得知,他自认为五音不全,唱歌不好听,所以不想参加这次音乐会。但是齐老师发现小伟律动感很好,于是借来卡通形象的服装,建议他穿上为部分节目伴舞。小伟套上了卡通服装后发现其他同学认不出自己来,于是信心倍增,刻苦练习。最终,他的伴舞在音乐会上赢得了全班同学热烈的掌声。
问题:依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念,对齐老师教学中的优点进行分析。

【分析题】

文学创作的两个基本阶段是()和()。

【分析题】

请简单评述一下德国的范例教学模式。

【分析题】

写出事件一中M预报方法的名称。按照地质超前预报长度划分,该隧道地质超前预报属于哪一类?


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你和领导参加紧急会议,但在路上遇到上访的群众堵路,领导让你处理,你怎么做?

【分析题】

1.采用价值工程方法通过计算选择设备系统方案,并完成表2.1。

【分析题】
病例摘要  患者,男性,60岁 。
(1)主诉:右下后牙咀嚼时酸痛1个月 。
(2)现病史:患者约1个月前出现咀嚼时右下后牙酸痛症状,尤其对酸甜食物敏感,畏过冷过热食品 。无自发痛及夜间痛 。以往喜欢嚼硬食物,有右侧咀嚼习惯 。
(3)检查:见双侧后磨牙咬合面磨耗明显,右下后牙过度磨耗暴露牙本质,46、47面探及多处敏感点,冷诊敏感,叩(-) 。44、34颊侧牙颈部楔状缺损,较浅,深(-),冷(-),叩(-),余未见异常 。
【分析题】

以《明暗与立体表现》一课为例,简述教学示范法的要点。

【分析题】

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