亮亮是个活泼的孩子,平时一刻也不能停下,一天,他看见班上有一架遥控飞机,就问:“老师,这是什么?”“这是遥控飞机。”亮亮又问:“他为什么会飞啊?”“因为有遥控器”“为什么有遥控器就会飞啊?”“因为遥控器里面有电池。”趁老师不注意,亮亮偷偷用剪刀撬开了遥控飞机。老师看见了,很生气地批评他。亮亮大哭着说:“我想看看里面有什么秘密”。
问题:
(1)亮亮的行为体现了幼儿的那些性格特点?请根据材料分析。
(2)试提出合理的教育建议。
亮亮是个活泼的孩子,平时一刻也不能停下,一天,他看见班上有一架遥控飞机,就问:“老师,这是什么?”“这是遥控飞机。”亮亮又问:“他为什么会飞啊?”“因为有遥控器”“为什么有遥控器就会飞啊?”“因为遥控器里面有电池。”趁老师不注意,亮亮偷偷用剪刀撬开了遥控飞机。老师看见了,很生气地批评他。亮亮大哭着说:“我想看看里面有什么秘密”。
问题:
(1)亮亮的行为体现了幼儿的那些性格特点?请根据材料分析。
(2)试提出合理的教育建议。
深龋近髓,洞底有大量软化牙本质,探诊(++),未探及穿髓孔,冷热诊(++),且疼痛持续较长时间,牙髓电活力测试结果14(对照牙25),叩诊(-),松动(-) 。21舌隆突呈圆锥形牙尖,光滑,质硬,无磨损,有光泽 。探(-),冷热诊(-),叩(-),根尖部牙龈无瘘管(图4-6-1) 。X线片显示根尖发育完成,未见明显暗影 。