二分法是运用函数性质求方程近似解的基本方法，为了帮助学生掌握二分法，《普通高中数学课程标准（2017年版）》提出的学习要求是：
（1）结合学过的函数图象，了解函数零点与方程解的关系；
（2）结合具体连续函数及其图象特点，了解函数零点存在定理，探索用二分法求方程近似解的思路，并会画程序框图，能借助计算工具用二分法求方程近似解，了解用二分法求方程近似解的一般性。
请以达到学习要求（2）为目的，设计“二分法”的一个教学方案，要求：
（1）写出明确的教学重点；（6分）
（2）设计主要的教学环节（问题导入、二分法生成过程、巩固新知识）及其设计意图；（18分）
（3）说明教学方案的特色以及实施的注意事项。（6分）
【分析题】
根据《水利水电工程施工质量检验与评定规程》（SL176-2007），指出并改正事件3中关于单位工程质量等级评定的不妥之处，并说明理由。
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参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
B公司目前全部用权益资本来满足其资金需求，权益资本成本为12%。现在公司打算以8%的利率发行债券，在新的资本结构下，债券市场价值为公司价值的45%，若公司所得税率为25%，计算该公司新的权益资本成本和加权平均资本成本。
