【分析题】

补检的闸阀应做哪些试验?并说明试验的压力值?

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参考答案
参考解析
【分析题】

1题目:《头像雕塑》
2内容:
   头像雕塑
   要点提示或建议:
   (1)手捏、刀刻、粘贴等都是雕塑的表现手段,也是雕塑的基本语言。
   (2)除了泥塑外,我们还可以利用一些现成的材料来表现和塑造对象,通过不同材料的运用,如纽扣、曲别针、金属配件等,表达出自己的感受。



3 基本要求:
(1)试讲时间约10分钟;
(2)引导学生在感受和理解的基础上动手制作,体会雕塑的造型语言;
(3)引导学生发挥想象,大胆创造,添加辅助材料;
(4)建议教师利用教具进行讲解示范。

【分析题】

心理健康包括两层涵义:其一是(  );其二是能(  ),顺应环境并有效地、富有建设性地发展和完善个人生活。

【分析题】

某项目进展到21周后,对前20周的工作进行了统计检查,有关情况见下表:

【问题】1.赢得(挣)值法使用的三项成本值是什么?
2.求出前20周每项工作的BCWP及20周末的BCWP。
3.计算20周末的合计ACWP、BCWS。
4.计算20周的CV、SV,并分析成本和进度状况。
5.计算20周的CPI、SPI,并分析成本和进度状况。


【分析题】

简述二战后意大利广播电视事业的发展阶段。

【分析题】

材料:思想品德课教师教学评价采样。
第一组:“没想好不要急于发言”“不对!完全没有说到要点”“我就知道你不会答,上课为什么不听”“这么简单的问题你都不会,没见过你这样笨的学生”……
第二组:“你读得很正确,若声音再响一点会更好”“现在,让我们一起来看看该怎样回答这个问题”“你的提问很好,说明你动脑筋了”…
问题:(1)比较上述两组评价,分析它们的区别及对学生的影响。
(2)试阐述上述两组评价给我们的启示。

【分析题】

1.答出图1中B~F  处的施工机具名称。(如:A 混凝土搅拌运输车)

【分析题】

京师大学堂

【分析题】

语义差异量表[浙大;中山大学;东北财大]

【分析题】
女性,22岁 。突发剧烈头痛、呕吐1小时 。
患者1小时前午饭后坐在沙发上看电视时突感枕顶部剧烈牵拉样疼痛,伴恶心、呕吐、面色苍白、全身冷汗,呕吐呈喷射性 。家属急送急诊室 。既往体健,无头痛史,无烟酒嗜好,无遗传病家族史 。
查体:T36 .3℃,P86次/分,R18次/分,BP120/90mmHg 。双肺呼吸音清晰,未闻及干湿性啰音,心界不大,心率86次/分,律齐,未闻及杂音 。腹部平软,肝脾肋下来触及 。神经系统:嗜睡,言语微弱,查体欠配合 。双侧瞳孔等大等圆,对光反射存在,四肢肌力5级,肌张力正常,双侧跟腱反射、膝反射正常引出,双侧Babinski征阴性 。双侧Kernig征阳性 。
急诊头颅CT检查显示环池高密度影 。

要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断、诊断依据(如有两个以上诊断,应分别写出各自诊断依据)、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
【分析题】

简述纪实美学