事件二中分别指出 A、B 段护岸混凝土两项工作实际进度比计划进度延误多少天?按费用增加最少原则，分别指出 T1、T2、T3、T4 所对应的天数。

社会控制[北京城市学院；武汉大学；华中农业大学]

沟通（云南大学2017年研；华科2017、2016年研；陕西师范大学2016年研；首都师范大学2014、2011年研；华南理工2013年研；首都师范大学2011年研；中山大学2011年研；北邮2010年研）

新时代加强劳动教育的重要的意义

【简要病史】江某，男，60岁，已婚，烦渴多饮，尿频量多1年。
【答题要求】病史采集题要求根据简要病史口述应如何采集病史。

施工现场总平面布置设计中包含如下内容：①材料加工场地布置在场外；②现场设置一个出入口，出入口处设置办公用房；③场地附近设置某宽3.8m环形载重单车道主干道（兼消防车道），并进行硬化，转弯半径10m；④在主干道一侧挖400×600mm管沟，将临时供电线缆，临时用水管线置于管沟内，监理工程师认为总平面布置设计存在多处不妥，责令整改后再验收，并要求补充主干道具体硬化方式和裸露场地文明施工防护措施。
【问题】针对事件二中施工总平面布置设计的不妥之处，分别写出正确做法，施工现场主干道常用硬化方式有哪些？

春天来了，张老师在科学区投放了几只蚕宝宝，让幼儿观察。
(1)指出张老师选择蚕宝宝作为科学教育内容的主要依据。
(2)简述幼儿园科学教育活动的主要内容。

阅读《蝉》教学案例的“教学过程”（片段），回答第16小题。

案例：环节一

1.你还记得童年看蚂蚁搬家的情景吗？你还记得夜间的萤火虫吗？唱歌的蝈蝈，飞舞的蝴蝶，勤劳的蜜蜂……这些大自然的小精灵，也许是伴随你成长的好朋友。今天，我们再跟随昆虫学家法布尔去认识一位新的昆虫朋友—一蝉。

2.简介法布尔及《昆虫记》。

法布尔（1823-1915年），法国著名昆虫学家，1879年他的《昆虫记》第一卷问世，1880年作者搬进荒石园，写了一卷又一卷《昆虫记》，直至去世。鲁迅把《昆虫记》称作“讲昆虫的故事”“讲昆虫生活”的楷模。

3.适时提问：你知道哪些关于蝉的信息？（可引导学生自主查阅资料）

4.朗读课文，圈画出文中不认识的字词。

5.查阅工具书，读准字音，理解词义。

环节二

1.速读，为文章分段，概括文段主要内容。

第一部分（1）：写“我”有研究蝉的习性的很好环境，引出下文，强调作者写作的真实性、准确性。

第二部分（2-11）：写蝉的地穴及蝉出洞脱皮的过程。

第三部分（12-17）：写蝉产卵及纳怎样破坏蝉刚产出的卵。

第四部分（18-24）：写蝉卵孵化、幼虫出壳的过程及幼虫挖穴隐藏住自己。

第五部分（25-26）：作者感叹蝉生长的艰难，让人们喜爱它们，尊重生命，亲近自然。

2.《昆虫记》叙述生动流畅，文笔谈谐幽默，一出版即风廉世界，不但为小读者所喜爱，也让成年读者喷喷称赞。你能从文中体会到这一点吗？

3.再读（默读），品味自己最喜欢的美词佳句。

4.小组交流，选代表发言。

5.全班交流。在学生交流的过程中适时引导，注意把握说明文语言特点和拟人的修辞手法。

6.小结写作特点：文笔轻松活泼，描写生动形象，颇有文采，有叙述，有描写，运用拟人的修辞手法，突出了蝉的特征。

环节三

法布尔笔下的蝉如此可爱，请你在细致观察的基础上，客观记录一种小动物（如猫、狗等）的习性与成长规律，学习本文的写作方法，写一篇600字左右的文章。

问题：

（1）梳理教学过程，概括每个环节的教学任务。（10分）

（2）评析该教学案例的一条优点。（10分）

杰克逊在什么书中提出了“隐性课程”的概念?班级生活的三个要素是什么?

关于先秦诸子散文的发展阶段论述。

德育原则[山西师大]