1.题目:大海啊,故乡
2.内容:
3.基本要求:
(1)试讲过程中要由浅入深的进行引导教学;
(2)试讲过程中体现师生互动;
(3)试讲10分钟。
4.答辩题目
(1)什么是跳进?什么是级进?
(2)板书为什么要这样设计?
根据《水利工程质量事故处理暂行规定》(水利部令第9 号)(此规定已废止,被《水利工程质量事故处理规定》 (水利部令第 57号)代替),判定事件三中的质量事故类别 ;除罚款外,还可采用哪种方式对项目经理进行责任追究?指出对项目经理顶格罚款的比例,并计算罚款金额。
1.题目:大海啊,故乡
2.内容:
3.基本要求:
(1)试讲过程中要由浅入深的进行引导教学;
(2)试讲过程中体现师生互动;
(3)试讲10分钟。
4.答辩题目
(1)什么是跳进?什么是级进?
(2)板书为什么要这样设计?
/L,N0 .69,10 .28,M0 .03,Plt150×10
/L 。
狐狸站在树下,呱啦呱啦地数小鸟,小鸟一共五只,可狐狸数来数去数不清。狐狸想:我会加法,我用加法来数。五只小鸟飞来飞去,枝头上停了一只,鸟巢里躲了两只,三只落到了地上,四只飞到了天上,小狐狸便说:“2+3+1+4=10。啊!我知道啦,你们一共是10只小鸟。”狐狸没说完,小鸟们都笑了起来。什么?数错了,狐狸很难为情,忙用红尾巴遮住了脸。
“请你重新数一遍吧!”小鸟们喊。
狐狸抬起头,只见五只小鸟整整齐齐地站在树枝上,再也不乱飞了。
“一、二、三、四、五。一共是五只,对吗?”狐狸小心地问,它又怕数错。
“对啦。”小鸟说,“不过你得想个法子记住我们,要不我们一飞起来,你又数不清了。”
狐狸盯住五只小鸟,忽然说:“小鸟一瘦、小鸟二胖,小鸟三矮,小鸟四高,小鸟五不瘦不胖不高不矮正好。”狐狸一说完,小鸟们都笑着像刚才一样飞起来。狐狸忙用他的新方法重新数一遍,果然数对了,还是五只。
请根据上述材料,设计一个大班数学活动。要求写出活动目标、活动准备及活动过程。