某女,65岁,牙龈肿大2年 。患者高血压病史8年,一直口服硝苯地平 。检查示:牙龈及龈乳头充血红肿,部分增生组织淡粉色,质略韧,牙龈增生覆盖至牙冠中1/2,PD:5~6mm,
BOP(+),下前牙松动Ⅰ度 。
患者最可能是药物性牙龈增生 。
某女,65岁,牙龈肿大2年 。患者高血压病史8年,一直口服硝苯地平 。检查示:牙龈及龈乳头充血红肿,部分增生组织淡粉色,质略韧,牙龈增生覆盖至牙冠中1/2,PD:5~6mm,
BOP(+),下前牙松动Ⅰ度 。
患者最可能是药物性牙龈增生 。
很多人都听过一句话:活到老学到老。
有人问一位老人:“您总是在学习,通过学习,最终得到了什么?”
老人答:“什么都没有得到。”
再问:“那您还学习做什么呢?”
老人笑答:告诉你学习让我失去了东西:我失去了愤怒、纠结、狭隘、挑剔和指责、悲观和沮丧:失去了肤浅,短视和计较,失去了一切无知、干扰和障碍。
原来,学习的真谛不是加法,而是减法。
综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。
要求:用国家通用语言文字写作;角度自选,立意自定,标题自拟,不少于800字。
阅读下面材料,根据要求作文。
材料一:一位擅长画荷花的艺术家说:“画荷花不一定要整天拿着笔在池边写生,而应该静坐在荷花旁欣赏,看风中的荷,雨中的荷,夏天的盛荷,秋天的老荷,冬天的残荷,久而久之,你已经不知什么是我,什么是荷,从而融入其中,摊开纸,自然满眼荷花,四季的烟雨一齐涌上,还怕画不生动吗?”
材料二:苏轼在《文与可画筼筜谷偃竹记》一文中说︰“故画竹必得成竹于胸,执笔熟视,乃见其所欲。画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落,少纵则逝矣。”
要求∶用规范的现代汉语写作,角度自选,立意自定,标题自拟,不少于800字。