【分析题】

位于M地区的甲公司及其子公司2×24年部分交易或事项如下:

(1)2×24年12月20日,甲公司进行重组,董事会作出决议,拟关闭设在B地区的一分公司。员工补偿方案:①对每位尚未达到法定退休年龄提前离开公司的管理人员给予一次性离职补偿50万元,另外自其达到法定退休年龄后,按照每月1000元的标准给予退休后补偿,该补偿方案共涉及管理人员120人;②对每位尚未达到法定退休年龄提前离开公司的销售人员给予一次性离职补偿20万元,另外自其达到法定退休年龄后,按照每月800元的标准给予退休后补偿,该补偿方案共涉及销售人员100人;③上述所有的一次性补偿款已于2×24年12月26日支付,每月的退休后补偿将于2×25年1月1日起陆续发放。根据精算结果,甲公司估计管理人员的补偿义务的现值为1200万元,销售人员的补偿义务现值为720万元。

(2)2×24年2月1日,甲公司开始研发一项专利技术。至2×24年12月10日,该专利技术已达到预定用途。2×24年共计提研发人员工资1300万元,其中自2×24年2月1日研发开始至5月31日期间发生的研发人员工资780万元属于研究阶段支出,6月1日至12月10日研发项目达到预定用途前发生的研发人员工资520万元属于资本化支出。12月30日,甲公司以银行存款支付了上述所有工资。

(3)甲公司的子公司乙公司是一家高新技术公司。2×24年1月1日,经合同各方管理层批准,乙公司与A公司签订专利许可合同,许可A公司在5年内使用自己的专利技术生产X产品。根据合同的约定,乙公司每年向A公司收取由两部分金额组成的专利技术许可费:固定许可费每年160万元,自合同签订日开始每年年末收取;按照A公司X产品销售额的5%计算提成,于第二年年初收取。根据以往年度的经验,乙公司可合理预期不会实施对该专利技术产生重大影响的活动。2×24年12月31日,乙公司收到A公司支付的专利技术许可费160万元。2×24年度,A公司销售X产品1200万元。

(4)经股东大会批准,2×24年12月,甲公司以银行存款回购本公司股票350万股并注销。甲公司按照每股2.5元的价格回购股票。

其他有关资料:截至2×24年11月30日回购股票前,甲公司共发行股票2000万股,股票面值1元,资本公积(股本溢价)500万元,盈余公积900万元。本题不考虑货币时间价值,不考虑税费等其他因素。

要求:

(1)根据资料(1),编制2×24年甲公司有关员工补偿相关的会计分录。

(2)(2)根据资料(2),编制2×24年甲公司该研发支出相关的会计分录。

(3)根据资料(3),判断乙公司授予知识产权许可属于在某一时段内履行的履约义务还是属于某一时点履行的履约义务,并说明理由;说明乙公司按照A公司X

产品销售额的5%收取的提成应于何时确认收入。

(4)根据资料(3),编制乙公司2×24年度与收入确认相关的会计分录。(5)根据资料(4),编制甲公司回购并注销股票相关的会计分录。


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参考答案
参考解析
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【分析题】

请认真阅读下文,并按要求作答。

根据以上材料完成下列任务:
(1)请对本部分教材内容作简要分析。(10分)
(2)如指导三年级的学生学习,试拟定本课的教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,设计课堂教学的主要环节并说明理由。(20分)

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【分析题】

1.题目:《师说》(人教版)

2.内容:
师说
   古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
   嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,日师日弟子云者,则群聚而笑之。问之,则日:“彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
   圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子日:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而己。
   李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作师说以贻之。
3.基本要求:
(1)正确范读课文。
(2)体会对比论证的表达效果。
(3)有适当的板书设计,完成十分钟试讲。

4.答辩

(1)说说你对第二段的理解。

(2)(2)丰富的语气表达在文章中起了什么作用?