施工单位提供的锚杆的铺杆支护工序质量记录表上有哪些错误？喷射砼支护工序质量检查的主控项目有哪些？

口腔白斑病诊断

田中义久的“大众传播过程图式”有什么特点？

案例：“一元一次方程”的教学片段：师：如何解方程3x-3=-6（x-1）？
生1：老师，我还没有开始计算，就看出来了，x=1。
师：光看不行，要按要求算出来才算对。
生2：先两边同时除以3，再……（被老师打断了）师：你的想法是对的，但以后要注意，刚学新知识时，记住一定要按课本的格式和要求来解，这样才能打好基础。
问题：
（1）你对这位老师的课堂行为怎么评价？（10分）
（2）课堂提问时应该注意哪些问题？（10分）

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阶级分析方法

结合文学史上的现象，谈谈继承与创新的关系。

阅读材料，根据要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育物理课程标准（2011年版）》中关于磁生电的内容要求是：“通过实验.探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。了解电磁感应在生产、生活中的应用”
材料二某初中物理教材中为“探究感应电流产生的备件”的实验器材及电路图如图所示.

材料三教学对象为初中三年级学生，已学过磁场、电生磁等相关知识。
任务：
(1)感应电流产生的条件是什么?（4分）
(2)根据上述材料，完成“探究感应电流产生的条件”学习内容的教学设计，其中包括教学目标、教学方法、教学过程。(24分)

简述朗读(Reading aloud)在英语教学中的两个作用（ 8分）， 写出教师需从哪两个方面指导学生朗读（6分）以及在指导过程中两个应该注意的事项 。（ 6分）

拆息[首都经贸大学]

A企业与B企业之间的合同关系属什么关系?说明理由。