一青年教师执教“价值与价值观”，在讨论“贡献的形式——物质贡献与精神贡献”时.列举了“感动中国年度人物”丛飞的感人事迹：10余年共资助178名贫困儿童。捐款捐物累计300万元，而自己却无钱治病。并设计了这样的问题：“你怎样评价丛飞的行为?”话音刚落.一位学生小声说“傻瓜才会那样做。”此言一出，随即引发一些学生的附和，课堂上顿时嘈杂起来，显然该学生的回答超出了教师的预料，而教师对此问题的处理同样出乎意料。只见他狠狠地瞪了学生一眼.严厉批评学生信口开河，然后继续上课。此后的课堂如一潭死水，再无生机。
问题：这是一则教学设计在实施过程中较为失败的例子，请你对材料中教师的做法作点评。
参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
患者，男性，74岁 。
病例摘要
(1)主诉：上后牙缺失3年余，要求修复 。
(2)现病史：3年前发现上后牙齿松动不能咬硬物，后逐渐脱落，现咀嚼困难要求修复 。
(3)既往史：既往体健 。
(4)检查：
缺失，缺牙区牙槽嵴无异常，双侧上颌结节颊侧黄豆粒大小尖锐性骨尖，
触痛 。残根，叩诊(++)，松动度Ⅲ度，X线示牙槽骨吸收至根尖1/3处 。左下侧切牙Ⅲ度松动 。余留牙牙石(+++)，牙龈萎缩，牙根暴露，牙周袋2～4mm，牙龈红肿，触之易出血，口腔卫生条件较差 。
病例摘要
(1)主诉：上后牙缺失3年余，要求修复 。
(2)现病史：3年前发现上后牙齿松动不能咬硬物，后逐渐脱落，现咀嚼困难要求修复 。
(3)既往史：既往体健 。
(4)检查：
缺失，缺牙区牙槽嵴无异常，双侧上颌结节颊侧黄豆粒大小尖锐性骨尖， 触痛 。残根，叩诊(++)，松动度Ⅲ度，X线示牙槽骨吸收至根尖1/3处 。左下侧切牙Ⅲ度松动 。余留牙牙石(+++)，牙龈萎缩，牙根暴露，牙周袋2～4mm，牙龈红肿，触之易出血，口腔卫生条件较差 。【分析题】
改正下面的句子中使用不当的标点符号，并加以说明。
（1）“行喽，”小陈停了一会说：“叫我干什么我就干什么。”
（2）他家里的人说：“自己家里的炉子用多少煤，你从来不管，对火车烧煤却这样认真”。他说：“国家的事要一丝不苟”。
（3）我回到家乡一看。嗬！一幢幢美丽的瓦房；一片片葱翠的农田；一条条笔直的渠道；真是翻天覆地的变化。
（4）国家体委领导希望全体运动员“赛出水平、赛出风格，为国争光”。
（5）什么地方什么条件下可以种植什么样的药材？老农民了如指掌。
