阅读下面材料，根据要求作文。
   法国人文主义作家蒙田说：“我们的生命，像世界的协奏曲，由各种各样的声调组成美妙的和刺耳的，尖锐的和平展的，活泼的和庄严的。”在漫长的人生旅程中，人的生命如同奏出的乐曲，有高潮也有低谷，有高音也有低音，然而人生的意义就在于把生命的低音推向高潮。
   根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
   要求：角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。

试析“受众即市场”的观点。

小明是个3岁零3个月的孩子，十分活泼可爱，父母很喜欢他。可令其父母不解的是：小明无论做什么事情之前从不爱多思考。比如，玩插塑时，让他想好了再去插，而他却是拿起插塑就开始随便地插，插出什么样，就说插的是什么。在绘画或要解决别的问题时也是这样。夫妇俩认为这样不好，便总是要求孩子想好了再去行动，可小明却常常做不到。小明的父母时常为此而烦恼。
问题：小明父母的态度和行动对吗？请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为，并为小明的父母提出科学的教育建议。

逐条判断测量管理制度中第(1)、(2)、(3)、(4)条是否正确，并改正错误之处。

阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料一《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“光的传播”的内容标准为：“通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点。”材料二某版本初中物理教材“光的传播”中部分内容如图所示：

材料三  教学对象为初中二年级学生，生活中接触过某些光源，知道一些光的传播现象。
任务：
（1）简述光的传播特点。（4分）
（2）根据上述材料，请从教学目标、教学方法、教学过程三个方面完成“光的传播”的教学设计（不少于300字）。（24分）

煌水乳业公司成立于2002年，2013年正式挂牌上市。2016年12月16日，一家国际著名调查机构发布做空煌水乳业的报告，指出煌水乳业在苜蓿草和产奶量等方面数据造假。随后数月，国内一家银行发现，煌水乳业大量单据造假，将账上30亿资金转出投资房地产，无法收回。此外，业内人士也发现了煌水乳业多处编制财务报告的内控缺陷。
（1）煌水乳业在2016年3月报表中显示公司流动资金充足，并对企业的持续经营能力表示肯定。然而分析2016年度的财务报表后显示，煌水乳业2016年的经营活动在收入、成本、借款等方面存在不实问题，企业未来的持续经营能力存在重大不确定性，财务报表存在重大错报风险。
（2）煌水乳业在2014年4～6月向迪科种业公司累计购买约685万元的种子，这笔交易并未在中期报告中及时披露，而在后期发现执行董事于坤间接持有迪科种业公司的控股权，该购买行为被证明为关联交易。2014年12月23日，煌水乳业将其当年4月建立的子公司富浩股份转让予新成立的兴旺畜牧公司，后者由刘冰个人100%控股。然而此次交易不具有正当的商业理由，且煌水乳业2015年财务报告并未披露此次处置子公司的作价，业内人士质疑煌水乳业建立富浩公司的目的很可能就是利用关联方转移资产。
煌水乳业频繁出现财务报告虚假与不实问题，与其内部治理结构的缺陷不无关联。煌水乳业自上市以来，董事会主席兼CEO的张凯始终维持公司最大股东身份，对公司具有绝对的控制和管理权力，掌控公司所有的重大事项决策权，并直接负责公司所有业务的运营和管理。煌水乳业未设置监事会，监事会的职能主要由审计委员会以及独立董事履行。煌水乳业的独立董事中王光和李良都曾是BM会计师事务所的合伙人，而煌水乳业一直以来聘用BM事务所进行外部审计，会计师事务所的合伙人任职客户公司重要岗位，削弱了注册会计师的独立性，煌水乳业的独立董事及其聘用的会计师事务所都没有严格履行其对公司财务报告审核监督的责任。煌水乳业的审计委员会由3名独立非执行董事组成。年报公布的审计委员会两次会议显示，审计费用以及年度和半年度的财务报告审计均被顺利通过，并未发现财务报表和审计过程中存在的诸多问题，审计委员会并没有尽到应尽的职责。
要求：
（1）依据《企业内部控制应用指引第14号—财务报告》，简要分析煌水乳业财务报告存在的主要风险。
（2）依据《企业内部控制应用指引第1号—组织架构》，简要分析煌水乳业存在的主要风险。
（3）简要分析煌水乳业公司内部治理结构存在的主要缺陷。

近期，一段“郑州两男子打环卫工人被狂扁”的视频在网上传出后被大量转发，视频显示，两名男子对一位女环卫工拳打脚踢，周围群众大声喝止并迅速围上去将两名男子暴打一顿，其中一名男子“认错”求饶后被要求跪下，并且面部被踢一脚，另一名男子从地上爬起来时面部出血，视频传出后，引发众多网友讨论。
网友A:殴打环卫工，活该被打！
网友B:遇到这样的事，就应该拔刀相助，不要让辛苦的环卫工受委屈。
网友C：殴打环卫工不好，不过也不赞成这种以暴制暴的行为。
对上述事件和网友讨论，你怎么看？为什么？

以“研究影响滑动摩擦力大小的因素”为例，简述物理实验教学的基本过程。

旅游者要求外出自费品尝风味，导游员应如何处理?

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