(1)简述剪纸艺术?(10分)
(2)请根据教学内容确定本课时的教学重难点及教学目标。(10分)
(3)请设计本节课教学过程的环节。（20分)

赞科夫发展性教学理论的教学原则有哪些?

请认真阅读下列材料，并按要求作答。

根据上述材料完成下列任务：

(1)结合《义务教育语文课程标准（2011年版）》谈谈如何进行识字教学。（10分）

(2)如指导小学二年级学生学习本文，试拟定教学目标。（12分）

(3)依据拟定的教学目标，设计课堂教学过程。（18分）

事实性问题、态度性问题

简述影响中学历史课程信息化资源有效利用的因素有哪些。

A 单位拒绝合金钢材质管道复查的做法是否正确？工业管道工程一般要求对哪些材质的管道组成件进行材质复查？ 

阅读关于“影响人口迁移的因素”的资料，按要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中地理课程标准（实验）》的内容标准要求：“举例说明人口迁移的主要原因。”材料二人教版教科书中关于“影响人口迁移的因素”的部分内容。
人口为什么要迁移？人口迁移究竟受哪些因素的影响？人口是否从某一个地区迁移到另外一个地区，要看迁入区是否有吸引力，而这种吸引力可能因环境或个人的价值观的变化而变化。一般认为，人口迁移是人们对特定环境中一系列自然的、经济的和社会的因素的综合反映。
地区之间自然环境的差异，以及自然环境的变化，对人口迁移有重要的影响。在影响人口迁移的各种自然环境的因素中，气候、土壤、水和矿产资源等是最主要的。自然灾害有时也会促发人口的迁移。20世纪80年代非洲撤哈拉地区的大干旱造成成千上万的环境难民。在历史上各个时期，世界各地都出现过因旱涝、地震、火山喷发等自然灾害引起的大规模移民的现象。
经济因素对人口迁移的影响是多方面的，其中经济发展、交通和通信等是主要的因素。不论是过去几个世纪具有历史意义的人口向新大陆的迁移，还是如今人口频繁的从欠发达地区向发达地区的迁移，都是为了寻求更多的改善物质生活条件的“机会”，获得更好的经济待遇，改善个人及家庭生活。
政治、文化等社会因素对人口迁移有着特殊的影响，其中政策、社会变革、战争和宗教等是重要的影响因素。历史上的两次世界大战和地区性武装冲突都促进人口发生迁移。1947年的印巴分治促使上千万穆斯林从印度迁往巴基斯坦。
在影响人口迁移的诸多因素中，经济因素往往起着主导作用。但在某种特定的时空条件下，任何一种因素都有可能成为人口迁移的决定性因素。
要求：
（1）针对课标要求，试对本节课教学给出活动建议。（8分）
（2）依据活动建议和教材的知识组成，设计教学过程要点。（16分）
（1）

从两个班各抽取10名学生，他们的语文考试成绩是：A班：86，56，79，98，67，85，94，86，56，79；B班：83，88，76，98，67，65，78，87，85，83。
问他们的平均成绩有无显著差异?

汽轮机转子还应有哪些测量？

简述小学班主任对学优生的教育策略

什么是课堂总结（5分）？它的作用是什么（5分）？请具体说出两种课堂总结方法并举例（10分）。