【分析题】

请认真阅读下列材料,并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务:
(1)简要分析歌曲的特点。(10分)
(2)若指导小学低年级学生学唱歌曲,试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,结合歌曲的学习,设计导入环节并说明理由。(20分)

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参考答案
参考解析
【分析题】

题本


4.答辩题目:

(1)说一下晋商和徽商为什么会衰落?

(2)说一说晋商和徽商的不同点?


【分析题】
病史:患者男性,45岁,心悸、气短8年 。(图5-18)
【分析题】

简要病史:患者,男,60岁,持续性上腹痛72小时,加重伴恶心、呕吐6小时 。既往有慢性胆囊炎、胆石症病史 。
初步诊断:急性胰腺炎

【分析题】

社会实践活动与教学活动的目的是(  )。

【分析题】

你是食品药品监督管理局的工作人员,检查卫生过程中,你同事发现你朋友开的餐饮店卫生情况不达标,你怎么办?

【分析题】
禽流感预防控制措施
【分析题】

演示腹壁静脉曲张血流方向的检查方法 。

【分析题】

刘老师在美术教学之余广泛阅读哲学、艺术、文学、历史、科技、教育、心理学等书籍,被同事称为“刘博士”。在一次赛课中,刘老师的美术课巧妙融合了多学科知识,在众多参赛选手中脱颖而出,当大家纷纷祝贺他获奖时,他将自己的获奖归功于广泛的阅读、思考和积累。
问题:结合美术新课程理念,谈谈刘老师坚持广泛阅读对教学的意义。

【分析题】

简述我国佛教石窟三个高潮时期及特点。

【分析题】

共通的意义空间在传播中的作用是什么?