【分析题】

机械记忆就是平时所说的“死记硬背”。因此,在教学中,应该摒弃机械记忆,发展学生的意义记忆。

应得客app下载
手机使用
微信扫一扫
二维码扫一扫
分享
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案
参考解析
【分析题】

案例8
他们为什么会跳槽?
据《经济参考报》消息,贵阳市公安局经济犯罪侦查支队曾经侦破一起贵州首例特大商业秘密侵权案。犯罪嫌疑人采取高薪挖人的方式,获取国家研究机构大量技术人才和设计工艺,给受害单位造成逾3000万元的直接经济损失。2003年4月,犯罪嫌疑人挂靠东北大学设计研究院下面成立材料冶金分院。院长吕某原系中铝总公司旗下郑州轻金属研究院副总工程师。材料冶金分院既没有资质证明,又没有任何设计方案。熟知国内氧化铝生产研究的吕某首先将贵阳铝镁院氧化铝组副组长崔某高薪挖来,任材料冶金分院副院长。随后,又将原沈阳铝镁院氧化铝组组长王某、副组长汪某收归旗下。这些人利用工作上的便利,辞职时将贵阳院、沈阳院大量的技术秘密文件和设计图纸等资料带走,并用移动硬盘对院里的大量电子技术文档进行拷贝,从而使材料冶金分院在短期内掌握了两院专有的氧化铝工艺技术。截至案发前,材料冶金分院以大大低于两家设计院的报价,非法使用东北大学设计研究院“工程设计资质证书”,先后同10余家单位签订了氧化铝设计合同,且已收取设计费用3100余万元。两家设计院因此失去应有的市场份额,经济上蒙受巨大损失
分析:
第一、为什么吕某的计划能够得逞?这对我国国家级的科研院所的管理有什么启示?
第二、商业规则和法制监管如何有机地联系起来?

【分析题】

【简要病史】宋某,男,50岁,咳嗽咯血伴低热1年。
【答题要求】病史采集题要求根据简要病史口述应如何采集病史。

【分析题】

试论社会现代化的含义与基本内容。[西南大学]
相关试题:社会现代化[概念题,浙江师范大学法政学院]

【分析题】

材料:
   唐老师布置学生回家用泥巴做手工,要求留意制作的过程和感受,给作文积累素材谁知不久,小强爸爸气势汹汹地来到办公室,对唐老师大吼:“老师,为啥娃儿回家作业不做,就玩泥巴?”唐老师没有生气,和颜悦色地对家长说:“您的心情我理解,但我先读—篇作文给您听,可以吗?”于是,唐老师就把小强在作文课上写的作文读了一遍,大致内容是:周末,他用泥巴好不容易制成了一辆“新型坦克”,很是得意,不料老爸一见,就将他的“成果”狠狠地摔个粉碎,还骂自己不务正业,他非常难过。
   读罢文章,唐老师给家长讲明为什么要安排孩子回家做这样的作业家长听后连声道歉,说:“是我不对,我还以为您就是让学生玩呢”。
   问题:
   (1)评析唐老师与家长沟通的做法(10分)。
   (2)试述家校合作应遵循的基本要求(10分)。

【分析题】

拟话本

【分析题】

【基本要求】

1、10分钟试讲

2、设计相应的教学活动

3、全英试讲



【分析题】

数学方法

【分析题】

根据背景资料,计算各级围岩总长及所占比例(以百分比表示,四舍五入,小数点后保留一位)。

【分析题】

男性,30岁,间断性咯血1周 。

【分析题】

良好的开头是成功的一半。为提高课堂教学的有效性,思想政治课教师在导入时应遵循哪些基本要求?(12分)