【分析题】

在复习过程中,分散复习的效果优于集中复习的效果。

应得客app下载
手机使用
微信扫一扫
二维码扫一扫
分享
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案
参考解析
【分析题】

演示胸腰椎骨折的急救搬运 。

【分析题】

1题目:桑塔·露琪亚
2 内容:

3 基本要求:
(1)在授课过程中要有范唱。
(2)设计课程环节要贯穿音乐元素。
(3)试讲时要体现师生互动。

【分析题】

幼儿园管理

【分析题】

根据下列材料,按要求完成教学设计任务。
材料一:
《义务教育历史课程标准(2011年版)》规定,通过民族区域自治制度,认识全民族共同团结奋斗,共同繁荣发展的重要意义。
材料二:
课文摘录:
中国是由56个民族组成的统一的多民族国家。在长期的历史发展中,各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、不可分离的关系,并逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。
在筹建中华人民共和国的时候,中国共产党提出国内各民族一律平等,在少数民族聚居的地区,应实行民族的区域自治的建议。这个建议,体现了各民族的其同心愿,受到各民族的热烈欢迎。全国已建立五个省级自治区和许多自治州、自治县等。民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义,成为我国的一项基本国策和基本政治制度。
要求:
根据《义务教育历史课程标准(2011年版)》要求和课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节、教师活动和学生活动,并说明设计意图。

【分析题】

噪声测定仪

【分析题】

下面是姜老师在教授“枚举算法”一课时的教学片段。

[片段一]

姜老师:老师曾经给Word文档设置了一个由5位数字组成的密码,但我只记得其中3位,中间两位不记得了,就像这样(大屏幕出示“25口口1”)。今天,就请大家帮我找回密码。随后,大屏幕出示:

密码由5位数字组成,符合2个关键条件:

①这个5位数是17或53的倍数;

②该密码是一个完全平方数。

请同学们根据这两个条件猜测文档的密码是什么。

姜老师:如果密码程序允许我们有无限次尝试密码的机会,那么是不是就可以从25001开始依次尝试可能的密码值?25001,然后是25011,25021……将中间缺失的数值看作一个变量,如果密码值是n,那么n-25001=j*10,变量j从00到99依次变化,每变化一次就判断一下是否符合这两个条件,符合条件的就是我们要找的密码,这就是枚举算法解决问题的基本思路(大屏幕出示:总结枚举算法解决问题的基本思路)。

[片段二]

姜老师:现在问题就转换为求n的值。n应该满足上述两个条件,根据我们之前学的求余运算,我们知道第一个条件是nmod17=0ornmod53=0,另一个条件呢?怎么表达?大家先看下这个问题(大屏幕出示题目):


(单项选择题)已知x,y均为正整数,关系表达int(x/y)为真时,则表示()

A.x不能被y整除B.x能被y整除

C.x与y一定相等D.x小于y

姜老师:联想这个题目中的表达式,判断n是否是完全平方数的条件表达式应该怎么写?

在姜老师的启发下,同学们逐渐写出了判断n是否为完全平方数的判断条件。

问题:

(1)片段一中姜老师主要采用了什么教学方法?(3分)结合片段一中姜老师的做法,分析姜老师应该如何总结枚举法解决问题的基本思路。(7分)

(2)请分析片段二中姜老师设计这道单项选择题的意图。(10分)


【分析题】

引进剧

【分析题】
病历摘要:
患者女,32岁 。因关节疼痛近2年、眼睑浮肿16个月、干咳1个月、神志不清20天于2004年12月23日收入院 。
2年前患者无诱因出现双手近端指间关节疼痛 。16个月前出现上眼睑浮肿、脱发,外院查尿蛋白(+) 。14个月前出现发热,体温最高40℃,外院查尿蛋白(+++),诊断"肾炎"(具体不详),予泼尼松30mg/d,2天后症状消失,10天后激素减量,每2周减2 .5mg,至12 .5mg/d维持 。2个月前劳累后再次出现高热伴四肢近端肌肉疼痛无力,泼尼松增量至30mg/d,症状略有好转 。1个月前出现失眠焦虑,并咳嗽无痰,先后予红霉素、头孢呋新、头孢他啶(复达欣)等抗感染治疗,咳嗽无好转 。20天前出现躁狂,无故打人骂人,急诊入院 。
既往无面部蝶形红斑、口腔溃疡、光过敏、雷诺现象 。否认结核、结核接触史,否认肝病、肾病史,否认药物过敏史 。否认家族中类似疾病史 。
入院体检:T39 .4℃,P130次/分,R28次/分,BP125/70mmHg 。神志欠清,躁狂,有强迫观念及控制妄想 。皮肤黏膜未见皮疹出血点,浅表淋巴结不大,双瞳孔等大,光反射存在,颈无抵抗 。心律齐,未闻及病理杂音;双肺呼吸音对等,未闻及干湿啰音;腹(-);四肢近端肌肉压痛,肌力Ⅱ~Ⅲ级,远端肌力Ⅴ级 。
实验室检查:血红蛋白78g/L,白细胞5 .2×10/L,血小板120×10/L 。尿常规:蛋白5g/L 。血白蛋白18g/L,肝肾功能未见异常 。肌酶谱:肌酸激酶(CK)、天冬氨酸氨基转移酶(AST)正常 。红细胞沉降率98mm/lh 。补体C409mg/L 。抗核抗体(ANA)1:640(+),均质型,抗双链DNA(dsDNA)抗体(+) 。抗Sm、RNP、rRNP及类风湿因子(RF)、抗中性粒细胞胞浆抗体(ANCA)、抗心磷脂抗体(ACL)均阴性 。
【分析题】

从语言变体与社会特征、社会群体相联系的角度,论述语言是如何随着社会的分化而分化的?[中山大学]

【分析题】

阅读下面材料,按要求作文。
   一位城里人带着孩子在乡下一户人家度过了一天一夜,城里人让孩子描述下城里和乡下的区别,儿子想了想说:“我们家里只有一条狗,可是有他们家里有4条狗,他们家里仅有一个水池,可他们家有条望不到边的小河,夜里我们的花园里只能看见几盏灯,可他们的花园上却有千万颗星星,还有我们院子里只能停辆小汽车,可他们院子里能容下几百头奶牛。”城里人愕然,接着儿子又说:等我长大了,要过上和他们一样的生活。
 根据材料所引发思考和感悟,写一篇论说文,要求用规范的现代汉语写作,角度自定,立意自定,标题自拟,不少于800字。