背景资料：某安装公司承包2×200MW 火力发电厂1#机组的全部机电安装工程，内容包括锅炉、汽轮发电机组、油浸式里变压器、110KV交联电力点等设备的安装。
安装公司项目部进场后，编制了施工组织设计，制定项目考核标准。施工组织总设计的主要内容有编制依据、工程概括和施工特点分析、主要施工进度计划，施工方案有油浸式电力变压器施工方案、电力电缆敷设计方案等。油浸式电力变压器施工方案中的施工程序只有开箱检查、二次搬运、设备就位、吊芯检查。安装公司项目部重视施工技术交底工作，在各工程的开工前对施工人员进行了施工技术交底。在油浸式电力变压器安装时，由其他项目部设备到货晚，导致整体工期滞后，安装公司项目部协调5名施工人员到该项目进行帮忙，作业班长考虑到他们熟悉把变压器安装且经验丰富，未进行技术交底即安排参加变压器的安装工作。
110KV电力电缆交接试验时，电气试验人员按照施工方案与规范要求，对110KV电力电缆进行了电缆绝缘电阻测量、交流耐压试验。
问题：
1.本项目施工组织设计的要求内容还应有哪些?
2.油浸式电力变压器施工程序中还缺少哪些工序?
3.作业班长做法是否正确?写出施工技术交底的类型。
4.110KV电力电缆交接实验时，还缺少哪几个试验项目?
参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
1942年《解放日报》的《致读者》和1956年《人民日报》的《致读者》的发表背景、主要内容及异同。（复旦大学）
相关试题：
（1）简述《解放日报》在延安整风运动中的改革。（简答题，北大）
（2）1942年整风运动后延安《解放日报》作了哪些重要改革？（复旦大学）
（3）1956年人民日报改版基本情况与影响。（厦门大学；人大）
【分析题】
材料一：在一次初中思想品德教学研讨会议上，李老师执教《依法保护我们的家园》这堂课。在导入课题时，她营造了“小鸟在荒原上飞行”这样一个动画情景，并抒情地解说：“小鸟（口里含了一封信）孤独地在寂寞的荒原上盘旋，它在干什么呢？它在寻找自己的家！它要给人类朋友捎封信，诉说它的悲惨和无助……同学们，面对此情此景你有什么样的感受？”
材料二：在一次教学展示课上，有位教师执教《珍爱生命》一课。为了让学生树立珍爱生命的意识，他特地制作了一则精美的动画，画面是这样的：伴随着轻松的音乐，一个可爱的动画人物走进了一片建筑工地。突然，楼顶坠下一块砖，准确地砸在动画人物的头上，动画人物倒地，并发出一声惨叫。这时，老师向学生提问：请谈一谈你对生命的感悟。
问题：请结合对思想品德新课程的认识，评价上述两则教学案例中的情境创设及教师设问。
【分析题】
阅读案例，回答问题。
在一次《爱我中华》的音乐课上，李老师首先播放了56个民族的纪录片，然后讲解了56个民族类别、风俗文化、服饰特点、民族舞蹈特点等相关知识，并带领学生做游戏，请同学们分别饰演不同民族的人民。组织学生画画，然后进行小结作业，学生们玩得不亦乐乎。最后，在欢乐的气氛下结束了这一节音乐课。
问题：请依据《义务教育音乐课程标准（201 1年版）》基本理念，分析李老师教学中的问题，并针对问题提出改进意见。（15分）
