阅读以下材料，结合初中学生的特点，设计教学方案 。设计任务：阅读以下信息和语言素材，请结合学生情况设计针对此素材的教学目标及课堂教案 。学生概况：本班为中等城市普通学校九年级的学生，班级人数为40人，学生能够积极参与课堂活动，合作意识较强 。教学时间：45分钟 。教学设计需包括：★教学目标；★教学重点、难点；★教学步骤及设计意图；★教学活动方式、具体内容 。教材内容：

班会

为什么说语言的社会功能是语言的本质功能？[武汉大学]

提示型教学方法的价值是什么?

论述货币政策在浮动汇率制下比固定汇率制下更有效。[北师大]

Heredity(遗传) is not the only thing that infliuences our color.

什么是学前教师的教育智慧？

材料1:在庆祝中华人民共和国成立70 周年之际,国家主席习近平签署主席令,授予42 人国家勋章和国家荣誉称号｡2019 年9 月29 日,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂金色大厅隆重举行｡习近平指出,“今天受表彰的国家勋章和国家荣誉称号获得者,是千千万万为党和人民事业作出贡献的杰出人士的代表｡他们身上生动体现了中华民族精神和社会主义核心价值观,他们的事迹和贡献将永远写在共和国史册上｡”2021 年9 月,以讲述国家勋章的人物故事《功勋》电视剧首播,收获广大电视观众的热烈好评｡

材料2:2023 年11 月28 日至29 日,习近平总书记在上海市考察调研｡习近平总书记此次考察位于张江科学城的上海科技创新成果展,再次凸显出科技创新对于高质量发展的支撑引领,以及在国家发展全局中的核心位置｡此次考察的上海科技创新成果展集中展示了近10 年来上海强化科技创新策源功能､推进国际科技创新中心建设的进展｡这些成果表明,上海有基础也有条件按照党中央要求建设好国际科技创新中心,成为高水平科技自立自强的排头兵｡习近平总书记在今年全国两会上强调:“我们能不能如期全面建成社会主义现代化强国,关键看科技自立自强｡”新时代新征程上,我们必须紧紧扭住高水平科技自立自强这个牛鼻子,以科技创新推动高质量发展,在中国式现代化进程中发挥历史主动､积聚新动能､跑赢新赛道｡

（1、材料1 所指的“民族精神”是以什么为核心?其基本内涵包括哪四个方面?

病例摘要：
男性28岁 。HBsAg阳性20年，肝功异常5年 。
20年前体检发现HBsAg阳性，当时肝功能正常，无明显症状 。5年前开始ALT升高，HBeAg及HBVDNA均阳性，服用中药或保肝药治疗，ALT时而正常或升高 。一周前工作忙感乏力，化验ALT200IU/L来诊，除有轻度乏力外无其他症状 。无其他疾病，无烟酒嗜好，无输血及服用损肝药史，家中母亲及姐姐均为乙肝 。
查体：一般情况良好，无黄疸、肝病面容、肝掌及蜘蛛痣，肝肋下未及，脾侧位可及 。
辅助检查：血常规正常，ALT250IU/L，HBsAg(+)、HBeAg(+)、抗HBc(+) 。

越轨行为的类型有哪些？[华中农业大学]

专家询问