【分析题】

阅读下列材料,按要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》课程内容中“认识国家”的标准要求:“在图上指出某国家的地理位置、领土组成和首都。根据地图和其他资料概括某国家环境的基本特点。”
材料二某版本教科书中关于“俄罗斯”的部分内容。

要求:
(1)设计本课的教学目标。(9分)
(2)设计本课的教学环节(包括教学内容、教师活动、学生活动等),并说明设计理由。(15分)

手机使用
微信扫一扫
分享
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案
参考解析
【分析题】

请按照所提供的教材片段,设计1课时的教学简案。
要求:
(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。
(2)恰当设定本课的教学目标、教学重难点。
(3)合理地设计学习活动和作业要求。
(4)设计三个课堂提问。


【分析题】

国家垄断资本主义[中央财大;中南财大;南京财大;华中科大;首都经贸大学;浙江大学]

【分析题】

梁启超关于“新文体”的主要观点有哪些?

【分析题】
戴全口义齿后出现的问题及处理
【分析题】

综合事件一至四,分别指出每台机组调试试运行的实际完成时间(从承包单位开工开始计算),判断每组是否按计划完成,若提前或延后,请写出相应天数。

【分析题】

反馈是教学中的重要环节之一。简述外语教学中反馈的两种主要类型,列举教师了解学生学习情况的三种途径,以便及时给予反馈。

【分析题】

社区牙周指数检查注意事项

【分析题】

学生掌握了知识就能形成相应的能力。

【分析题】

简述清末民初的新闻法制与新闻自由。

【分析题】

口腔颌面部软组织损伤