【分析题】

“鸟卵的结构”是某版本生物学教材八年级下册第七单元第一章第四节的内容,根据课程标准的要求,学生应能够说出鸟卵基本结构的名称与功能。为了更好地使学生观察和理解鸟卵的结构与功能,教师为学生准备了新鲜的鸡蛋、烧杯、热水、小镊子、解剖盘、解剖针、培养皿、放大镜等,指导学生以小组为单位观察鸟卵的结构。

要求:

(1)根据本节课的教学目标,设计观察实验的教学过程。(20分)

(2)画岀鸟卵的结构简图,标明各部分的名称并说明各部分的作用。(10分)


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参考答案
参考解析
【分析题】

金融监管[首都经贸大学]

【分析题】

编辑

【分析题】

在高校思想政治教育的原则中,在保证社会对人才的基本要求的同时,注意保持受教育者个性的多样化的是(   )原则。

【分析题】

简述概念、变量、指标的区别与联系。

【分析题】

德惠公司去年的销售收入为20000万元,净营运资本为200万元,今年是预测期的第一年,今年销售收入增长率为8%,以后每年的销售收入增长率将逐年递减2%直至销售增长率达到2%,以后可以长期保持2%的增长率。基于公司过去的盈利能力和投资需求,预计EBIT为销售收入的5%,净营运资本为销售收入的1%,资本支出等于折旧费用。公司的D/E保持不变,一直为0.4,税后债务资本成本等于债券的税后年资本成本,债券的面值为1000元,票面利率为8%,期限为6年,每半年付息一次,发行价格为963.3元,筹资费率为3%,公司的所得税税率为25%。公司的股票收益率与市场组合收益率的协方差为30%,市场组合收益率的方差为20%,无风险利率为4.784%,市场风险溢价为6%。
要求:
(1)计算税后债务资本成本;
(2)计算股权资本成本(保留三位小数);
(3)计算加权平均资本成本;
(4)预测第1~4年的自由现金流量;
(5)计算预测期第4年末的价值;
(6)计算预测期第1年初的企业价值。

【分析题】

简述公正传播的意义。

【分析题】

证券市场线

【分析题】

分析规则发现学习的特点与条件。

【分析题】

材料:
大(二)班的徐老师让幼儿回家和家长一起用纸盒做一个创意美工作品。平常爱打人的小明说:“老师我没有做。”徐老师就当众训斥道:“每次都没有做,没长脑子吗?让你妈妈做完明天带过来。”小明害怕得低下头。这时漂亮又可爱的可可说:“老师我也没做。”徐老师温和地说:“没关系,做好再带过来吧。”可可笑着点头。
问题:请根据《中小学教师职业道德规范》要求,详细解析徐老师的师德行为。(5分)

【分析题】

结合《义务教育物理课程标准(2011年版)》的三维课程目标,简述物理学史上一例不迷信权威,勇于创新,敢于提出与别人不同见解的史实。