【分析题】

在29题的材料中,学生提出的问题“鼠妇为什么喜欢阴暗潮湿的地方”属于探索性问题,难以在课堂中得到完整的回答,但这是良好的生成性课程资源。教师可以利用这一资源,引导学生尝试提出相关性研究问题,并开展探究活动。
要求:
(1)“尝试提出相关性研究问题”是教师制订的教学目标之一。设计并完善本节课的教学目标。(10分)
(2)写岀相关教学活动的基本思路,以达成“尝试提岀相关性研究问题”的教学目标。(20分)

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参考答案
参考解析
【分析题】

教育的质的规定性[北航]

【分析题】

目前俄罗斯联邦报业的报业体制怎样?

【分析题】

在诸多方面的人才素质中,突出人的进取性和(  )是时代的需要。

【分析题】

《联合日报》

【分析题】

预算(吉林大学2016年研;中国传媒大学2012、2009年研;东财2009年研)

【分析题】

以《人物素描》为课题,设计一节教学简案。
要求:
(1)做到文本格式规范,具备基本要素。
(2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。
(3)合理设计学习活动和作业要求。
(4)设计三个课堂提问。
资料一:
①素描就是单色的绘画。
②素描是造型的基础。
③素描是一种艺术形式,是一种关于艺术最基本思维方式和观察方式的训练。
资料二:素描的目的主要是表现物体的形体结构、动态、明暗等关系。从字义解释看,素是素雅、素净、朴素的意思。描是描写、描画、描绘的意思。它包括铅笔画、木炭或炭笔画、水墨画、钢笔画、白描等。

【分析题】

B公司甲产品的生产成本核算采用平行结转分步法。该甲产品的生产在两个车间进行,第一车间为第二车间提供半成品,第二车间将其加工为产成品。每月末进行在产品的盘点。

产成品和月末在产品之间分配费用的方法采用定额比例法:材料费用按定额材料费用比例分配,其他费用按定额工时比例分配。

定额资料见定额汇总表,本月发生的生产费用数据已记入成本计算单。

定额汇总表

单位:元

 

生产步骤

月初在产品

本月投入

产成品

月末在产品

材料

费用

工时(小时)

材料

费用

工时(小时)

单件

材料

定额

单件

工时

定额

产量(件)

材料

费总

定额

工时总定额

材料费用

工时(小时)

第一车间

5000

200

18000

1100

100

6

200

20000

1200

2800

110

第二车间


180


920


5

200


1000


120

合计

5000

380

18000

2020

100

11


20000

2200

2800

230

 

第一车间甲产品成本计算单

单位:元

项目

产量(件)

直接材料定额

直接材料费用

定额工时

(小时)

直接人工费用

制造费用

合计

月初在产品



5500


200

600

6300

本月费用



19580


4778

7391

31749

合计



25080


4978

7991

38049

分配率








产成品中本步骤份额








月末在产品








第二车间甲产品成本计算单

单位:元

项目

产量(件)

直接材料定额

直接材料费用

定额工时

(小时)

直接人工费用

制造费用

合计


月初在产品





140

120

260


本月费用





4228

6488

10716


项目

产量(件)

直接材料定额

直接材料费用

定额工时

(小时)

直接人工费用

制造费用

合计


合计





4368

6608

10976


分配率









产成品中本

步骤份额









月末在产品









甲产品(产成品)成本汇总计算表

单位:元

项目

产量(件)

直接材料

直接人工

制造费用

合计

第一车间






第二车间






合计






单位成本






要求:计算填列“第一车间甲产品成本计算单”、“第二车间甲产品成本计算单”

和“甲产品(产成品)成本汇总计算表”。

【分析题】

在绩效考核过程中,小组评价法包括哪些主要步骤?(厦门大学2010年研)

【分析题】

观察我国报纸在媒介融合进程中的最新变化,分析新闻编辑在这种变化中的工作表现。

【分析题】

五因素模型(大五人格理论)是当代重要的人格理论,请回答下列问题:
(1)五因素模型属于哪种类型的人格理论?
(2)简要叙述五因素模型的形成过程。
(3)说明五因素模型的具体内容。
(4)下图是一项关于五因素模型的纵向研究结果。试分析该图并据此说明人格的稳定性与可变性。