简述“X—Y”理论。
简述教学过程的基本规律。
语言沟通与非语言沟通
《六合丛谈》（华中师大）
逐条判断事件1中施工单位的做法是否正确。若不正确，写出正确做法。
自然观察法和实验观察法
简略叙述德国法西斯新闻体制建立的步骤。
针对目标模式本身，斯腾豪斯是如何进行批判的?
简述社会行政的地位和功能。[浙江师范大学]相关试题：简述社会行政的功能。[华中农大]
历史研究法
结合具体作品实例分析文学作品各文本层次的特点。
