卵巢肿瘤的概述
【分析题】
某教材“生物检索表”一节介绍了二歧式检索表，这是一个教学难点。教师采用游戏教学法，设计“猜人”游戏帮助学生学习二歧式检索表。
游戏规则：
（1）挑选一名学生面向大家站好，在心里默想班级某一个同学的特征。
（2）大家依次举手用一般疑问句向他提问这个同学的特征，例如：“他是男生吗？”这个同学只能回答“是”或者“不是”。
（3）根据提问和回答，最先猜出结果的同学获胜。获胜的同学将得到奖励。
游戏过程：
（1）选择一个同学走上讲台，面向大家，确定所想的同学。
（2）下面的学生争先恐后地举手依次提问，由讲台上的同学回答。
（3）根据问题情况大家竞猜，直至猜中结果。
教师根据回答在黑板上进行记录：
果然，大家很快就猜出了这是班里的哪个同学。回想这个过程，学生立刻明白了二歧式检索表中最重要的一句话:检索表的每一个阶段，从两种相对的特征中选取一种。通过游戏教学法，教师很好地突破了本节课的教学难点。
问题：
（1）分析该游戏教学的优点。（10分）
（2）结合材料，指岀教学中使用游戏教学法时的注意事项。（10分）
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参考答案
参考解析
【分析题】
某施工单位通过竞标承建一工程项目，甲乙双方通过协商签订了施工合同。施工合同中包含以下工程价款主要内容：
（1）工程中标价为5800万元，暂列金额为580万元，主要材料所占比重为60%；
（2）工程预付款为工程造价的20%；
（3）工程进度款逐月计算；
（4）工程质量保修金3%，在每月工程进度款中扣除，质保期满后返还。
工程1-5月份完成产值如表4
【问题】分别计算3、4、5月份应付进度款、累计支付进度款是多少？（计算到小点后两位，单位：万元）
【分析题】
小王的表现一直十分优秀，年终考核是第一名，是优秀员工的最佳人选，但是局长觉得小王还太年轻，没有给小王评优秀。小王心里有情绪，消极怠工，并想要以工作压力大为由调岗。如果你是小王的朋友，你会怎么安慰他？请现场模拟。
