一位青年教师教授“价值与价值观”，在讨论“贡献的形式——物质贡献与精神贡献”时，列举了“感动中国年度人物”丛飞的感人事迹：丛飞10余年共资助178名贫困儿童，捐款捐物累计300万元，而自己却无钱治病。该教师设计了这样的问题：“你怎样评价丛飞的行为？”话音刚落，一位学生小声说“傻瓜才会那样做。”此言一出，随即引发一些学生的附和，课堂上顿时嘈杂起来，显然该学生的回答超出了教师的预料，而教师对此问题的处理同样出乎意料。只见他狠狠地瞪了学生一眼，严厉批评学生信口开河，然后继续上课。此后的课堂如一潭死水，再无生机。
问题：这是一则教学设计在实施过程中较为失败的例子，请你对材料中教师的做法做点评。

如何理解社会学与其他社会科学的关系？

患者男性，66岁 。
主诉：阵发性心前区痛10天，加重3天 。
病史：患者于10天前，在爬山时感心前区痛，并向左肩放射，经休息可缓解，3天来劳动时亦有类似情况发生，每次持续3～5min，含硝酸甘油迅速缓解 。既往有高血压病史30年，无冠心病史，无药物过敏史，有吸烟嗜好，其父有高血压病 。
查体：T 36 .5℃，P 85次／分，R 20次／分，BP 180/105mmHg，一般情况可，浅表淋巴结未触及，巩膜不黄，心界不大，心律齐，未闻及心脏杂音，双肺叩诊呈清音，无啰音，腹平软，肝脾未触及，下肢无水肿 。

不等式∣x-1∣＜3有几种解题方法？什么是解题方法多样化？解题方法的多样化有什么用？

九品中正制[华中师范大学]

滚动方式计划有何基本特点？

一个孩子的家长给你一张购物卡让你对他的孩子特殊关照一下你怎么办？

请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
（1）指出上述材料的教学重点、难点。（10分）
（2）如指导小学生学习，试拟定教学目标。（10分）
（3）依据拟定的教学目标，设计导入和操练环节的教学活动并说明理由。（20分）

已知某区三年级数学统考平均分是84，标准差是12.42分；该区某实验班45名学生同次考试成绩平均分是88分。
问该班成绩与全区成绩是否有显著差异?

演示穿隔离衣 。

依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的基本理念，对教学设计的展开阶段进行评析（7分），并说明理由（8分）。
[课题名称]《春之喜乐》。
[教学对象]选修“演奏”模块的学生。
[教学内容]长笛合奏《春节序曲》（片段）。
[主要目标]掌握上波音的吹奏方法，并能进行器乐合奏。
（其他目标略）
[教学重点]上波音的演奏。
[教学过程片段]
展开阶段：新课教学

1.上波音吹奏

2.乐曲合奏

（1）复习旋律部分的吹奏。（学生注意连音的吹奏与情感的表现）

（2）吹奏一声部。（上波音部分）

（要求后半拍起的音符吹奏时，要短促、准确，收音要迅速）

（3）学生分两组进行练习。一组用连音吹奏主题旋律片段，一组吹奏上波音部分。

（4）两个声部合奏。

3.即兴创编并演奏

用学习过的几种吹奏方法即兴编写一个4小节的旋律（至少包含一处上波音），并吹奏出来。（后略）