试述社会行动的策略和运用策略时应考虑的因素。
【分析题】
阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料一《普通高中物理课程标准（2017年版）》中关于“电磁感应现象”的内容要求是：通过实验，了解电磁感应现象，了解产生感应电流的条件。知道电磁感应现象的应用及其对现代社会的影响。
材料二高中物理某教科书中关于“磁生电”的部分内容如下：
材料三 教学对象为高中二年级学生，已学过电磁场的相关内容。
任务：
（1）磁生电的条件是什么？感应电流产生的条件是什么？（4分）
（2）根据上述材料所给内容，完成教学设计。教学设计要求包括：教学目标、教学重点、教学过程（要求含有教师活动、学生活动、设计意图，可以采用表格式或叙述式等）。（24分）
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参考答案
参考解析
【分析题】
某初二(2)班32人，本次课的教学内容为篮球“体前变向换手运球”；教学条件：篮球16个，篮球场1块。请设计8～10min的专门性准备活动。
要求：给出4种运球技术的熟悉性练习方法、组织形式与时间安排。
【分析题】
公元7世纪，出于民族团结的需要，阿拉伯先知________比照犹太教和基督教，取二者之长，结合阿拉伯人习性，创立了伊斯兰教。（厦门大学）
相关试题：世界宗教史上，伊斯兰教的创始人是________。（华中师范大学）
