（2014江苏南通）何为观察?如何培养小学生的观察力?
参考答案
参考解析
【分析题】
阅读关于“地图的阅读”的资料，按要求完成教学设计任务。
材料一 《义务教育地理课程标准（2011年版）》要求：”运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度，根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。”
材料二 人教版教科书中关于“地图的阅读”的内容。
地图的阅读阅读地图，要学会使用比例尺。地图上的比例尺多用线段表示，标注一厘米代表实际距离多少千米，还有的是数字式。
阅读地图，要学会在地图上辨认方向。面对地图通常是“上北下南，左西右东”。在有指向标的地图上要按照指向标判读方向，在有经纬网的地图上要根据经纬网确定方向。
要求：
(1)设计本课的教学目标。(8分)
(2)根据课程标准和教材的知识构成，设计教学过程要点。（16分）
