自由活动是课外活动的基本组织形式。
请根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。
教学对象:选修“歌唱”模块的学生
教学内容:合唱《同一首歌》
要求:
(1)设定教学目标与重点。(10分)
(2)针对教学重点,设计具体的教学策略与过程,其中至少包括2个课堂提问。(15分)
(3)针对(2)中的主要环节,写出设计意图。(10分)

材料:
人类早期的地理知识最初分散在哲学、文学、史学、数学中。在中学越来越多的地理老师将文学中的诗词歌赋和农业谚语运用于课堂教学(如下表所示),起到了很好的教学效果。
问题:
(1)简述古诗词及谚语在地理教学中的意义。(6分)
(2)写出②③④中涉及的“诗词或谚语”及对应的“教学内容”,并以①为例设计讲解思路。(10分)
1.题目:伦敦德里小调
2.内容:

3.基本要求:
(1)试讲时间为10分钟。
(2)分段欣赏音乐。
(3)加入音乐要素的分析。
4.答辩题目
(1)本课的教学目标是如何实现的?
(2)简单介绍小提琴。