材料：下面是南京市某中学思想政治课教师关于“文化创新的途径”的课堂教学设计（教学时间为45分钟）。
问题：请运用思想政治课程教学理论，简要评价该教师在课堂教学中存在的可取之处。
【分析题】
甲股份有限公司（以下简称“甲公司”），2×21年至2×23年有关交易或事项如下：
（1）甲公司与乙企业签订了一项租赁协议，将其原先自用的一栋写字楼出租给乙企业使用，租赁期开始日为2×21年3月31日。2×21年3月31日，该写字楼的账面余额为50000万元，已计提累计折旧10000万元，未计提减值准备，公允价值为42000万元，甲公司对该项投资性房地产采用公允价值模式进行后续计量。假定转换前该写字楼的计税基础与账面价值相等。税法规定，该写字楼预计尚可使用年限为20年，采用年限平均法计提折旧，预计净残值为0。2×21年12月31日，该项写字楼的公允价值为43000万元。2×22年12月31日，该项写字楼的公允价值为44000万元。
（2）2×23年1月1日，甲公司以该写字楼和银行存款1000万元，与丙公司交换了一块土地使用权。交换当日，甲公司的写字楼市场价格为44000万元，丙公司的一块土地使用权市场价格为45000万元。甲公司拟将换入的土地使用权用于建造自用办公楼。
（3）甲公司2×23年发生研发支出1000万元，其中按照会计准则规定费用化的部分为400万元，资本化形成无形资产的部分为600万元。该研发形成的无形资产于2×23年7月1日达到预定用途，预计可使用5年，采用直线法摊销，无残值。税法规定，企业为开发新技术.新产品.新工艺发生的研究开发费用，未形成资产计入当期损益的，在据实扣除的基础上，按照研发费用的100%加计扣除；形成资产的，未来期间按照无形资产摊销金额的200%予以税前扣除。该无形资产摊销方法、摊销年限及净残值的税法规定与会计相同。
（4）2×23年12月31日，甲公司以增发公允价值为15000万元的自身普通股为对价购入丁公司100%的净资产，对丁公司进行吸收合并，合并前甲公司与丁公司不存在任何关联方关系。假定该项合并符合税法规定的免税合并条件，交易双方选择进行免税处理，购买日不包括递延所得税的可辨认净资产的公允价值和账面价值分别为12600万元和9225万元。
（5）2×23年1月1日，为激励高管人员，甲公司向10名高管人员每人授予100万份股票期权，被授予期权的管理人员从2×23年1月1日起工作满2年后，可以按每股8元的价格购买甲公司100万股股票。当日，每份期权的公允价值为8元。
2×23年末，有2名高管离开公司，预计未来一年不会有高管离开公司。2×23年12月31日，甲公司股票的市场价格为每股18元。
根据企业所得税法规定，对于带有服务条件的股权激励计划，等待期内确认的成本费用不得税前扣除，待行权后根据实际行权时的股票公允价值与激励对象实际行权支付的价格之间的差额允许税前扣除。甲公司以期末股票的市场价格估计未来因股份支付可在税前扣除的金额。
假定，本题中有关公司均为我国境内居民企业，适用的所得税税率均为25%；预计甲公司未来期间能够产生足够的应纳税所得额用以抵扣可抵扣暂时性差异。
要求：
（1）根据资料（1），计算确定甲公司2×21年12月31日因投资性房地产形成的暂时性差异的类型及金额，编制确认递延所得税的会计分录。
（2）根据资料（1）和（2），判断甲公司换入丙公司土地使用权的交易是否适用非货币性资产交换准则，说明理由；编制甲公司与该交易相关的会计分录。
（3）根据资料（3），计算确定甲公司2×23年12月31日所形成资产的账面价值与计税基础，并说明是否应确认相关的递延所得税资产或负债及其理由。
（4）根据资料（4），计算确定甲公司2×23年12月31日所形成商誉的账面价值与计税基础，并说明是否应确认相关的递延所得税资产或负债。
（5）根据资料（5），计算甲公司2×23年度应确认的股份支付费用金额，以及因股份支付应确认的递延所得税金额，并编制甲公司2×23年确认股份支付费用及其递延所得税相关的会计分录。
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参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
案例3
微软的团队精神
陈宏刚博士团队精神（teamwork）是最能将微软的企业文化与微软强大的竞争力、创造力联系在一起的东西。因为微软是一个做技术的公司，技术又是靠人来实现的，实现一种好的技术，创造一种好的产品，都需要有一个好的团队。微软公司开发了难以计数的产品，管理着数量超过9000个的项目组，如何让所有团队都能团结在一起，都能创造出最好的产品，这里面的学问非常大，这也是微软做得特别成功，特别值得骄傲的一个方面。
①成败皆为团队共有
我曾经带领一个项目组很快完成了任务，就很得意，告诉老板我们做完了。老板就问，既然做完了，为什么不去帮助其他的项目组。我当时不理解，为什么他不夸我反而显得不大高兴，但我还是去帮别的项目组做事了。直到有一天，有人问我，现在在做什么，我说在做IE。他说，你们有很好的团队，但是做得很糟糕，你们的产品没有按时完成。我说我的项目组是按时做完了的。但他说，没人在乎你一个项目组是否做完了，所有人都是要看你们整个产品有没有完成。无论成功与失败，一个团队的所有人都在一起。所以在微软，一个项目组做完事情都会去帮助其他人，这是一个习惯，这也是一种文化，感染着每个新进微软的员工。
②互教互学
刚进微软的时候，我因为不会问问题，差点被老板赶走。后来有问题我就问。有一次，碰到了一个问题，我就发了一个电子邮件给所有测试员，很快就有人给我指出了解决问题的方法。但是，此后还不断有回复的邮件，提出更简单的解决方法，并且认真解释原理。最后，一共有50多封邮件在讨论这个问题。我没有想到，大家都是公司内部的竞争者，却对我那么好，我想问为什么，但在微软却不需要答案，因为大家都认为这是应该的、自然的。
在微软如果谁有不懂的问题，大家都会很热情地帮助他，就算不知道也会帮忙查资料，或者介绍其他专家。在这种环境里，我们就会觉得自己很渺小，其他人都敞开胸怀，我们当然也会深受感染。我发现帮助别人的感觉很好，而且在教别人的时候我也能学到很多东西。因为自己不一定真的懂很多，如果别人问到我不会的问题，自己也会去钻研，这样就又学会了很多东西。教了别人以后。如果别人比自己干得好也不会嫉妒或者表功，只会真诚地赞扬和祝贺。
③互相奉献和支持
有一次，我的小组要开发一个用于测试的工具，有人就推荐在Windows的一个组有一个类似的工具.可以直接用，你不用花那么多的精力去做。我一问对方，对方马上表示让我去看看，为我们详细讲解，并且愿意根据我们的要求帮我们修改一下。.我知道他们的任务很紧，但他们没有只顾自己完成任务，而是无私地帮助我们。微软人在从公司全局考虑问题，愿意帮助公司减少花费，节省时间。
微软亚洲研究院刚建立的时候，由于工作需要，新招了三位年轻的博士做语音识别。要想从头开始做中文的语音识别，还要超过别的公司已有的产品，做到最好，怎么办？当时李开复博士提议去找总部的英文语音识别组问问，他们就去问美国那边的专家。那边一听，马上就把所有源码送过来，还表示有问题可以随时问。因为源码太长不好读，我们这边的博士就说能不能直接问几个问题？那边马上说，没问题，我们可以约个时间。随后，那边的专家就打来电话一点一点地讲，讲完以后，美国那边已经半夜了。这对我们的帮助很大，在3个月后，研究院就做出了领先的中文语音识别技术。这就是大家互相奉献的结果。否则，三位刚毕业的年轻博士不可能在短短的3个月就能做出这么好的技术。
④遇到困难，互相鼓励，及时沟通，用团队智慧来解决问题
在工作中遇到困难是难免的，关键是遇到困难后的态度。我以前在一个小组，我跟另一个小组的负责人产生了矛盾。我认为按规定，某件事应该是他们的工作，但他却觉得是我们的工作，他还说我们不要偷懒。我很生气，跟他说你要让我们做没问题，但是不能说我的小组偷懒。我让他向我的小组成员道歉，他不愿意。于是，我就找来经理，解释我要这样做的原因，那个小组负责人想了想觉得我的话有道理，就向我们所有人道歉。用这种沟通的方式，我们就把问题解决了。在有困难的时候，比如，有一次我们开发的一个产品被取消了，大家很沮丧，但是老板说我们做了一个非常好的尝试，表面上看是失败了，但是从中我们知道做产品不光要考虑技术，还要考虑市场，这就是一个很好的经验，这样对大家进行鼓励。类似的鼓励常常能起到鼓舞士气的效果.
在微软亚洲研究院建立以后不久，一个研究员不想干了。问他为什么，他说，我的老板给我穿小鞋。我问他，有没有把这件事告诉过他的老板。他说，没有，告诉也没用，因为他能想象出老板的回答。我认为他还是应该与他的老板谈谈，就鼓励他说，反正你走都不怕，告诉他又何妨？你直接告诉他你的感受，如果他真像你想象的那样回答，我再帮你沟通。他听了我的建议就去找他的老板了。
第二天，他没来找我，而是发了一封电子邮件给我说，谢谢你的指点，我跟老板直接谈了，出乎意料，老板没有像想象中那样回答我，反而真诚地道歉，说以前的方式太直接，没有考虑我的感受，认为我说的的确很有道理，以前没有听清楚，老板也向我道歉了。老板还说，要多向我请教，与我配合。
这个研究员现在很高兴，工作得很愉快。上面的案例说明，在微软沟通是很重要的。工作中，人与人总是会有矛盾的，关键是怎么解决矛盾。
⑤承认并感谢队友的工作和帮助
这点也很重要。一个人再能干，不承认并感谢队友的工作和帮助，谁还能跟你合作呢？承认并感激队友的工作和帮助时，并没有降低自己的个人能力或丢自己的面子，相反，你的人格魅力会由此而上升。大家就会觉得你真的很了不起。我现在最不能理解的就是两人合作创造一件作品，最初两人好好地合作，后来互相打官司，都说自己是创作者。难道一个人创作就比两个人创作了不起吗？我不这么认为。我个人觉得，好东西为什么不能让大家分享呢？
⑥甘当配角
这非常重要。一个人一生，不管怎么样，大部分时间都是在当配角，人的天然角色就是配角。虽说不想当将军的士兵不是好士兵，但是当将军以前也是要先当士兵的。而且，当将军也不是靠自己个人的幻想爬上去的，要当好士兵并得到大家的一致认可。所以说，主角是通过努力赢得的。配角则是天然的选择。
在一个团队中，做一切事情都是为了把事情做好，对整件事情来说，我们都是配角，有些人可能被选为主角，但是大多数人的自然角色都是配角。比如打篮球，要赢得一场比赛，每个人都要当主角是不可能的。再比如洛杉矶湖人队，在主教练杰克逊上任以前，一直没有得过冠军，因为他们每个人都很傲，谁都不愿意当配角，当杰克逊教练来了以后，让队员们明白了自己的角色，他们变得互相配合、互相支持，包括所有的大牌球星都在互相配合，正因为如此，他们才能连续3年拿冠军。
⑦欣赏队友的工作
在微软，谁做完一件工作，大家就会对他很推崇。学会欣赏队友的工作，这也能促进大家更好地合作，激发大家的工作热情。相反，如果老是挑别人的刺，那么工作就没办法开展了。
我刚回国的时候，跟一些学生一起工作。我发现，在做事的时候，他们大部分时间都是在互相挑刺。我很失望，我们为什么不能欣赏别人呢？有个学生主动要求印刷所有的宣传稿，一个人承担所有任务，印了10000多份。我看了很喜欢，觉得他很了不起，一个人能做那么多事。但是旁边的人就因为发现里面有印错的字，就认为他做得不好。当时，我就告诉了他们我的想法：第一，我真的觉得他很了不起，一个人做了这么多事；第二，如果有时间，下次我一定帮他检查一下，希望他不再犯类似的错误。
⑧我不同意你，但我支持你
有时候老板不同意我的观点，但是支持我的决定，只要这件事属于我的职责范围。比如，我的小组招聘，老板有时候不同意我选的人，但是只要我负责招聘，就由我做决定。在微软招聘，不是人事部做决定，而是用人部门的经理做决定。我的老板也会尊重我的决定，他轻易不会否决我的决定。比如，在做测试的时候，我雇用了一名家庭妇女，老板就不同意，但是他尊重我的意见，因为我是对此事负责的经理。虽然意见不统一，但当我告诉他我要这么决定时，他往往也同意。虽然我的决定不一定比他们的好，但他们还是让我做决定。因为在做决定的过程中能学到很多东西。人总是会犯一些错误，但是认识到错误以后就不会再犯，在这个过程中自己就会有质的提高，这样才能培养出一批人才来。
微软的领导对部下总是信任和支持的，我对这一点的感觉非常深刻。我在微软总部的时候，我的小组总是由我做决定。最初我不习惯，遇事还要请示领导，但是老板告诉我，这是你的小组，你就要把它带出来，你就要自己做决定，否则要你干什么。因此，在这样的氛围里，就算做错了也不会太介意，关键是要敢闯。只要努力做事，错一点不重要，只要下次做得好。但是不做事，就必须离开，因为微软不需要不做事的人。
讨论题
第一、微软的团队管理有哪些特点？
第二、如何解决团队中发生的冲突？
第三、结合微软的实例，谈谈如何塑造一个高绩效的团队。
【分析题】
【背景资料】
某桥梁工程由某市政建设工程公司中标承建。三跨预应力混凝土连续钢构桥，桥高30米，跨度为80m+136m+80m，箱梁宽14.5m，底板宽8米，箱梁高度由根部的7.5米渐变到3.0米。该桥梁下部结构为φ1.2m钻孔灌注桩，上部结构采用悬臂法施工。
根据设计要求，0号，1号段混凝土为托架浇筑，然后采用挂篮悬臂浇筑法对称施工。项目部在主墩的两侧安装托架并预压，施工0号，1号段，在1号段混凝土浇筑完成后，在节段上拼装挂篮。
施工过程中发生如下事件：
事件1：施工中，根据灌注混凝土的实际情况，项目部及时采取了相应措施：
（1）考虑到灌注时间较长，在混凝土中加入缓凝剂。为避免混凝土离析，混凝土坍落度控制在10～15cm。
（2）首批混凝土灌注后埋置导管的深度为1.2m，在随后的灌注过程中，导管的埋置深度为1.5m。
（3）当灌注到17m时，导管挂在钢筋骨架上，施工人员采取了强制提升的方法；之后继续灌注混凝土直到完成。养生后经检测发现断桩。
第一根钻孔桩成孔后进入后续工序施工，二次清孔合格后，项目部通知商品混凝土厂家供应混凝土并准备水下混凝土灌注工作。首批混凝土灌注时发生堵管现象，项目部立即按要求进行了处理。
事件2：施工单位总部例行检查并记录了挂篮施工安全不合格项：施工作业人员为了方便施工，自行拆除了安全防护设施；电缆支架绑在了挂篮上；工机具材料在挂篮一侧集中堆放。
事件3：安全资料检查时发现：只有公司和项目部对工人的安全教育记录和每月进行一次的安全检查记录。安全检查组随即发出整改通知单，要求项目部按照《建筑施工安全检查标准》补充有关记录。
事件4：上部结构施工时，项目部采取如下方法安装钢绞线：纵向长束在混凝土浇筑之前穿入管道；两端张拉的横向束在混凝土浇筑之后穿入管道。
[问题]
1)事件1中，请指出采取的三条措施是否正确？如不正确，请指出并改正。
2)分析堵管发生的可能原因，给出在确保桩质量的条件下合适的处理措施。
3)事件2中，补充挂篮进入下一节施工前的必要工序。针对挂篮施工检查不合格项，给出正确做法。
4)针对挂篮施工检查不合格项，给出正确做法。
5)就安全资料检查，项目部应补充哪些记录?
6)补充项目部采用的钢绞线安装方法中的其余要求。
