阅读关于“荒漠化防治的对策和措施”的资料，按要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中地理课程标准（实验）》的内容要求：“以某区域为例，分析该区域所在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发生的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。”
材料二人教版教科书中关于“荒漠化防治的对策和措施”的内容：荒漠化的发展使土地自然生产力日渐丧失，不仅影响到西北地区经济和社会的持续发展，而且严重威胁到当地甚至其他地区人们的生存环境。因此，荒漠化的防治迫在眉睫。荒漠化的防治包括三个方面的内容：一是预防潜在荒漠化的威胁，二是扭转正在发展中的荒漠化土地的退化，三是恢复荒漠化土地的生产力。
荒漠化的防治应坚持维护生态平衡与提高经济效益相结合，治山、治水、治碱（盐碱）、治沙相结合的原则，在现有的经济、技术条件下，以防为主，保护并有计划地恢复植被，重点治理已遭沙丘入侵、风沙危害严重的地段，园地制宜地进行综合整治。
合理利用水资源……
利用生物措施和工程措施构筑防护体……
调节农、林、牧用地之间的关系……
采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题……
控制人口增长……
要求：
(1)设计本节课的教学目标。（9分）
(2)依据教学目标和教学内容，设计教学过程。（15分）
【分析题】
(本小题9分。)甲股份有限公司(以下简称“甲公司”),适用的所得税税率为25%,预计未来期间适用的所得税税率不会发生变化。2×21年初递延所得税资产为62.5万元，其中存货项目形成的余额为22.5万元，保修支出项目形成的余额为25万元，未弥补亏损项目形成的余额为15万元。2×21年年初递延所得税负债为7.5万元，均为环保用固定资产计税基础与账面价值不同产生。本年度实现利润总额5000万元，2×21年有关所得税资料如下：
(1)2×20年4月1日购入3年期国库券，实际支付价款为1056.04万元，债券面值为1000万元，每年4月1日付息一次，到期还本，票面利率6%,实际利率4%。甲公司将其分类为以摊余成本计量的金融资产。2×20年和2×21年年末均未发生预期信用损失。税法规定，国库券利息收入免征所得税。
(2)因发生违法经营被罚款10万元。税法规定，违反法律法规被处以的罚款不得在税前扣除。
(3)因违反合同约定而支付违约金30万元。税法规定，支付的违约金可以税前扣除。
(4)企业于2×19年12月20日取得的某项环保用固定资产，原价为300万元，使用年限为10年，会计上采用年限平均法计提折旧，净残值为0。假定税法规定环保用固定资产采用双倍余额递减法计提的折旧可予税前扣除，税法规定的预计使用年限和净残值与会计规定一致。2×21年12月31日，该固定资产出现减值迹象，企业估计其可收回金额为220万元。税法规定，计提的减值准备不得税前抵扣。
(5)存货年初和年末的账面余额均为1000万元。本年转回存货跌价准备70万元，使存货跌价准备由年初余额90万元减少到年末的20万元。税法规定，计提的减值准备不得税前抵扣。
(6)年末计提产品保修支出40万元，计入主营业务成本，本年实际发生保修支出60万元，预计负债余额为80万元。税法规定，产品保修支出在实际发生时可以税前
抵扣。
(7)至2×20年年末尚有60万元亏损没有弥补。税法规定当年发生亏损的，可以在以后5年内用税前利润弥补。
(8)甲公司于2×21年1月1日将其某自用房屋用于对外出租，该房屋的成本为1000万元，预计使用年限为20年。转为投资性房地产之前，已使用10年，企业按照年限平均法计提折旧，预计净残值为0。转换日该房屋的公允价值为450万元，账面价值为500万元。转为投资性房地产核算后，甲公司采用公允价值模式对该投资性房地产进行后续计量。假定税法规定的折旧方法、折旧年限及净残值与原会计规定相同；同时，税法规定资产在持有期间公允价值的变动不计入应纳税所得额，待处置时一并计算确定应计入应纳税所得额的金额。该项投资性房地产在2×21年12月31日的公允价值为600万元。
(9)假设除上述事项外，没有发生其他纳税调整事项。甲公司在未来期间有足够的应纳税所得额用于抵扣可抵扣暂时性差异，不考虑其他因素。
要求：
(1)计算2×21年债权投资的利息收入。
(2)计算2×21年年末递延所得税资产余额、递延所得税负债余额。
(3)计算2×21年应交所得税。
(4)计算2×21年递延所得税费用。
(5)计算2×21年所得税费用。
(6)编制甲公司所得税的相关会计分录。
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参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
考题回顾
《爱莲说》
1.题目：《爱莲说》
2.内容：
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
3.基本要求：
（1）点明本文的写作手法。
（2）指导学生进行写作实践。
（3）根据教学内容有适当的板书。
4.答辩题目
（1）请说一说你是如何突破本堂课的教学重点的？
（2）结合本堂课，谈一谈你认为如何才能增强文言文学习的兴趣？
【分析题】
某工程项目，承包商根据施工承包合同规定，开工前编制了该项目的施工进度计划，如图所示。经项目业主确认后承包商按该计划实施。
在施工过程中，发生了下列事件：
事件1：施工到第2个月时，业主要求增加一项工作D，工作D持续时间为4个月。工作D安排在工作A完成之后，工作I开始之前。
事件2：由于设计变更导致工作G停工2个月。
事件3：由于不可抗力的暴雨导致工作D拖延1个月。
上述事件发生后，为保证不延长总工期，承包商需通过压缩工作G的后续工作的持续时间来调整施工进度计划。根据分析，后续工作的费率是：工作H为2万元/月，工作I为2.5万元/月，工作J为3万元/月。
【问题】1.该建设项目初始施工进度计划的关键工作有哪些？计划工期是多少？
2.在该建设项目初始施工进度计划中，工作C和工作E的总时差分别是多少？
3.绘制增加工作D后的施工进度计划并计算此时的总工期。
4.工作G、D拖延对总工期的影响分别是多少？说明理由。
5.根据上述情况，提出承包商施工进度计划调整的最优方案，并说明理由。
【分析题】
阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料：如图所示为高中莱教材“静电现象的应用”一节中“静电屏蔽”的演示实验。
演示：
使带电的金属球靠近验电器，但不接触，箔片是否张开？解释看到的现象。
如图1.7 -6,用金属网把验电器罩起来，再使带电金属球靠近验电器，观察箔片是否张开。
这个现象说明什么问题？
任务：
(1)这个演示实验可用于什么物理知识的教学？（4分）
(2)用此实验设计一个教学片段，帮助学生理解与该现象相关的物理知识。（8分）
