【分析题】

阅读关于“荒漠化防治的对策和措施”的资料,按要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容要求:“以某区域为例,分析该区域所在的环境与发展问题,诸如水土流失、荒漠化等发生的原因,森林、湿地等开发利用存在的问题,了解其危害和综合治理保护措施。”
材料二人教版教科书中关于“荒漠化防治的对策和措施”的内容:荒漠化的发展使土地自然生产力日渐丧失,不仅影响到西北地区经济和社会的持续发展,而且严重威胁到当地甚至其他地区人们的生存环境。因此,荒漠化的防治迫在眉睫。荒漠化的防治包括三个方面的内容:一是预防潜在荒漠化的威胁,二是扭转正在发展中的荒漠化土地的退化,三是恢复荒漠化土地的生产力。
荒漠化的防治应坚持维护生态平衡与提高经济效益相结合,治山、治水、治碱(盐碱)、治沙相结合的原则,在现有的经济、技术条件下,以防为主,保护并有计划地恢复植被,重点治理已遭沙丘入侵、风沙危害严重的地段,园地制宜地进行综合整治。
合理利用水资源……
利用生物措施和工程措施构筑防护体……
调节农、林、牧用地之间的关系……
采取综合措施,多途径解决农牧区的能源问题……
控制人口增长……
要求:
(1)设计本节课的教学目标。(9分)
(2)依据教学目标和教学内容,设计教学过程。(15分)

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参考答案
参考解析
【分析题】

病例摘要  患者女性,23岁 。
(1)主诉:右下后牙肿痛7天,张口受限2天 。
(2)现病史:7天前,无明显诱因出现右下后牙牙床不适,既而出现疼痛、肿胀,未曾治疗,肿痛逐渐加重 。2天前出现张口时疼痛,且张口受限,来门诊就诊 。
(3)既往史:既往1年前出现过右下后牙肿痛,且反复发作 。

【分析题】

报序

【分析题】

为以下词语序列加注国际音标。[中国传媒大学]
我们 特别 需要 一批 能够 仰望 星空 的 人

【分析题】

简述抽样设计的原则。[东北财大]
相关试题:举例说明抽样设计的原则。[论述题,山东大学]

【分析题】

红红兴高采烈的把自己画的画给王老师看王老师不耐烦的不愿意看对此你怎么看?

【分析题】

照度计的使用

【分析题】
病历摘要:男性,25岁,学生,因发热、食欲减退、恶心3周,皮肤黄染1周入院 。患者3周前无明显诱因发热达38℃,无发冷和寒战,不咳嗽,感全身不适、乏力、食欲减退、恶心、右上腹部不适.无呕吐,曾服感冒药无好转 。1周前家人发现皮肤发黄,尿色亦黄,无皮肤瘙痒,睡眠稍差,大便正常,体重无明显变化 。既往体健,无肝炎及胆囊炎和胆石症史,无药物过敏史,无输血史,无疫区接触史 。
查体:T37 .8℃,P84次/分,R18次/分,BP120/80mmHg 。一般情况可,皮肤略黄,无苍白和出血点,浅表淋巴结无肿大,巩膜黄染,结膜无苍白,咽(-),心肺(-),腹平软,肝肋下2 .5cm,质软,轻压痛和叩击痛,脾侧位肋下刚触及,移动性浊音(-),下肢无水肿 。
实验室检查:Hb126g/L,Ret1 .0%,WBC5 .2×10/L,N65%,L30% 。M5%,PLT200×10/L;尿常规(-),尿胆红素(+),尿胆原(+);粪便常规(-),便潜血(-) 。
【分析题】
“四书五经”中的“四书”指的是《大学》《中庸》《   》和《孟子》。(常考)
【分析题】

In the same way, children learn to do all the other things  without being taught-to walk,run, climb, whistle, ride a bicycle-compare their own performances with those of more skilled people, and slowly make the needed changes.

【分析题】

绷带包扎的注意事项