材料：
辉辉是个腼腆害羞的孩子，平时很少说话，几乎从不发言。在今天的美术欣赏活动中，小朋友们兴趣很浓，纷纷举手回答问题，连辉辉也举起小手。老师高兴极了，连忙请他发言，可辉辉站起来，小脸涨得通红，什么也不说。老师表扬辉辉有进步，能勇敢举手，并说没想好没关系，请他坐下再想想。过了一会儿，老师提出新的问题时，辉辉又举起小手。老师再次请他回答，可辉辉挠挠头还是什么也说不出来。老师依然鼓励他继续努力，想好了再举手。又过了一会儿，老师给了辉辉第三次机会，辉辉依然什么也没说出来。
问题：
(1)请结合上述案例，分析教师的教育行为和辉辉的行为表现。
(2)提出帮助辉辉学会大胆表达自己想法的策略。

中国的“观物取象”说与古希腊的“模仿”说的异同。

李劼人

政论

根据《普通高中美术课程标准（2017年版）》，简述创设问题情境的原则。

组织中为什么会存在参谋关系？直线关系与参谋关系的角色是什么？如何恰当处理直线与参谋间的矛盾，从而有效地发挥参谋人员的作用？

没有任何借口 在西点，长官曾问我：“你为什么不把鞋擦亮？”，我说，“我太忙，没时间擦。”这样的回答得到的只能是一顿训斥。正确的回答只能是“报告长官，没有任何借口。”“没有任何借口”是西点军校奉行的最重要的行为准则，它强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找任何借口，哪怕看似合理的借口。其目的是为了让学员学会适应压力，培养他们不达目的不罢休的毅力。它让每一个学员懂得：工作中是没有任何借口的，失败是没有任何借口的，人生也没有任何借口。“没有任何借口”看起来似乎很绝对、很不公平，但是人生并不是永远公平的。重点就是要让学员明白：无论遭遇什么样的环境，都必须学会对自己的一切行为负责！学员在校时只是年轻的军校学生，但是日后肩负的却是自己和其他人的生死存亡乃至整个国家的安全。在生死关头，你还能到哪里去找借口？哪怕最后找到了失败的借口又能如何？“没有任何借口”的训练，让西点学员养成了毫不畏惧的决心、坚强的毅力、完美的执行力以及在限定时间内把握每一分每一秒去完成任何一项任务的信心和信念。但是，不幸的是，在生活和工作中，我们经常会听到这样或那样的借口。借口在我们的耳畔窃窃私语，告诉我们不能做某事或做不好某事的理由，它们好像是“理智的声音”、“合情合理的解释”，冠冕而堂皇。上班迟到了，会有“路上堵车”、“手表停了”、“今天家里事太多”等等借口；业务拓展不开、工作无业绩，会有“制度不行”、“政策不好”或“我已经尽力了”等等借口；事情做砸了有借口，任务没完成有借口。只要有心去找，借口无处不在。做不好一件事情，完不成一项任务，有成千上万条借口在那儿响应你、声援你、支持你，抱怨、推诿、迁怒、愤世嫉俗成了最好的解脱。借口就是一张敷衍别人、原谅自己的“挡箭牌”，就是一副掩饰弱点、推卸责任的“万能器”。有多少人把宝贵的时间和精力放在了如何寻找一个合适的借口上，而忘记了自己的职责和责任啊！（摘编自【美】费拉尔凯普《没有任何借口》）
问题：

（1）没有任何借口中的“借口”在文中的意思？
（2）结合文本，分析“没有任何借口。”这一行为准则对人品格会产生什么样的影响。

简析社会责任理论。

现实主义、自然主义、浪漫主义、现代主义在文学的真实观上的差异

2×22年至2×25年，甲公司发生的有关交易或事项如下：
（1）2×22年7月20日，甲公司通过银行转账支付2600万元购入第三方持有的乙公司5%股权。考虑到拟长期持有乙公司股权且无法参与乙公司财务和经营决策，甲公司将该股权投资指定为以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产。
2×22年12月31日，甲公司所持有乙公司5%股权的公允价值为3000万元。
（2）2×22年12月31日，甲公司以一台大型设备对乙公司进行增资并办理了股权登记手续。当日，设备的公允价值为12000万元，账面原值15000万元，累计折旧5000万元，未计提减值准备，预计剩余使用寿命为10年，预计净残值为零，采用年限平均法计提折旧。增资后累计持有乙公司25%股权。当日，甲公司向乙公司派驻一名董事，能够对乙公司施加重大影响并采用权益法核算。2×22年12月31日，乙公司可辨认净资产的账面价值与公允价值相等为54200万元。
2×23年乙公司实现的净利润为5800万元，因投资性房地产转换确认的其他综合收益为1200万元。
（3）2×24年1月1日，甲公司拟收购乙公司剩余75%的股权，但鉴于资金压力，甲公司与乙公司的控股股东W公司签订的股权收购协议中约定，甲公司先通过银行转账支付36000万元收购乙公司50%股权并于当日控制乙公司；1年后，若甲公司向W公司提出进一步收购剩余25%股权的要求时，W公司必须将股权出售给甲公司，收购价格按照1年后乙公司25%股权的公允价值协商确定；1年后，若甲公司没有提出进一步购买股权的要求，则W公司可以继续持有乙公司25%的股权或者自主决定将其出售给其他方，且甲公司也不得将乙公司50%股权退还给W公司；1年中，W公司按25%的持股比例正常享有股东权利和承担股东义务。
2×24年1月1日，双方办理了乙公司50%股权的过户登记手续，甲公司控制乙公司。当日，乙公司可辨认净资产账面价值为61200万元，其中，股本5000万元，资本公积33200万元，其他综合收益3000万元，盈余公积2000万元，未分配利润18000万元；可辨认净资产的公允价值为62000万元，除一台设备的公允价值比账面价值高800万元外，其他各项可辨认资产和负债的账面价值与公允价值相等。该固定资产预计剩余使用寿命为5年，预计净残值为零，采用年限平均法计提折旧并计入管理费用；甲公司原持有乙公司25%股权的公允价值为18000万元。
2×24年10月10日，乙公司将成本200万元的专利权以560万元的价格销售给甲公司。该无形资产预计尚可使用年限为5年，采用直线法摊销并计入管理费用，无残值。
2×24年度，乙公司实现净利润9000万元，分配现金股利1000万元，无其他所有者权益变动。
（4）2×25年1月1日，由于资金状况并未改善，甲公司放弃了进一步收购乙公司25%股权的权利；随后，甲公司以13000万元的价格出售了乙公司15%的股权，对乙公司的持股比例降至60%，仍对乙公司实施控制。当日，乙公司按购买日公允价值持续计算的可辨认净资产账面价值与2×24年12月31日相同。
其他资料：（1）在购买乙公司5%股权之前，甲公司和乙公司不存在关联方关系，甲公司历次收购乙公司股权不构成一揽子交易；（2）甲公司和乙公司均按实现净利润的10%计提法定盈余公积，不计提任意盈余公积；（3）乙公司的各项资产和负债构成业务；（4）本题不考虑相关税费及其他因素。
要求：
（1）根据资料（1），编制甲公司2×22年度对乙公司股权投资相关的会计分录。
（2）根据资料（1）和（2），计算甲公司对乙公司投资确认的长期股权投资的初始投资成本；编制甲公司2×22年12月31日对乙公司股权投资相关的会计分录；计算2×23年度甲公司个别财务报表中对乙公司投资采用权益法核算应确认的投资收益并编制权益法核算的会计分录。
（3）根据资料（3），说明甲公司对进一步收购乙公司25%股权的权利应如何进行会计处理，并说明理由；编制甲公司2×24年1月1日个别财务报表中与进一步购买乙公司50%股权相关的会计分录。
（4）根据上述资料，计算甲公司取得乙公司控制权后确认的商誉金额，编制甲公司2×24年度合并财务报表相关的抵销或调整分录。
（5）根据上述资料，分别计算2×25年1月1日甲公司处置乙公司15%股权后合并财务报表中确认的投资收益、资本公积和少数股东权益的金额。