【分析题】

自我提高内驱力是一种内部动机。

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参考答案
参考解析
【分析题】

小沧浪和小飞虹组成的区域有何特点?

【分析题】

演绎假设

【分析题】

简述手抄小报和新闻书产生的年代、地域以及在报业诞生过程中的历史地位。

【分析题】

(  )是感觉与知觉的总称,是人类认识客观世界的最基本的认知形式。

【分析题】

简述从经营性质和所有权角度,列举墨西哥报纸的类别。

【分析题】

唐朝时________和尚六次东渡日本,是中日文化交流史上的大事。(北京外国语大学)

【分析题】

1题目:空山鸟语
2 内容:

3 基本要求:
(1)试讲时间在10分钟之内完成。
(2)试讲时需要有分段赏析的环节。
(3)试讲过程需要有适当板书。

【分析题】

施工单位留取的试块是否符合规范要求?说明理由。

【分析题】

周期平衡预算

【分析题】

张洋和李晨作为s中学初一年级(2)班的新生入学了。不久,两位学生的一些表现引起了老师的关注。
张洋同学在小学阶段学习成绩优秀,对自己的目标定位也比较高,他常和周围同学说:“S中学不是我该来的学校,老师讲课水平不行。”一次数学课上,他认为老师讲课内容有误,还顶撞老师,闹得非常不愉快。平时,张洋对班里的一些同学也明显表现出看不起。一些同学说,张洋和他们在一起聊天或做活动时,总是不耐烦,一不顺心就不高兴。李晨同学因父母工作忙,平时和爷爷奶奶一起生活'李晨特别喜欢街舞,但是他学习基础差,上课提不起精神,有时还趴在桌子上睡觉。爷爷奶奶跟老师说:“孩子在家就不怎么学习,一做作业就愣神,学习习惯太差了!
请根据案例背景回答以下问题。
(1)请参照心理健康的标准,分析张洋同学在情绪和行为上存在的问题。(5分)
(2)请运用强化原理谈谈如何提高李晨同学的学习动机、改善学习习惯。(5分)