写出“平行四边形”和“实数”的定义，并说明它们的定义方式。

题本

4.答辩题目

在教学过程中，你是如何突出本节课的重点？为什么要这样做？

肠梗阻的X线表现。

案例：
下面是学生小王在解答一道题目时的解法：
问题：(1)请指出学生小王的错误，并分析出现错误的原因：
(2)如果你是小王的老师，在教学过程中如何帮助小王避免这样的错误再出现。

报道策划最宝贵的品格是什么？

《老实人》是法国启蒙时代重要作家（）的代表作之一。

马斯洛认为，低层次需要会因高层次需要的发展而消失。

简要病史：患者，男，25岁，发热伴双侧颈部淋巴结肿大10天门诊就诊 。
初步诊断：呼吸道感染

题本

4.答辩题目

In the production part，you ask the students to do a role play about the listening material.Please point out the advantages and disadvantages about this activity.

案例二

某市政桥梁工程，总包方A市政公司将钢梁安装工程分包给B安装公司。总包方A公司制定了钢梁吊装方案并得到监理工程师的批准。由于工期紧，人员紧缺。B公司将刚从市场招聘的李某与高某经简单内部培训即组成吊装组。某日清晨，雾气很浓，能见度较低，吊装组就位，准备对刚组装完成的钢桁梁实施吊装作业，总包现场监管人员得知此事，通过手机极力劝阻。为厂赶工，分包无视劝阻，对吊装组仅作简单交底后，由李某将钢丝绳套于边棱锋利的钢梁上。钢丝绳固定完毕，李某随即指挥起重机司机高某，将钢梁吊离地面实施了第一吊。钢梁在21m高处因突然断绳而坠落，击中正在下方行走的两位工人，致使两位工人当场死亡。事后查明钢丝绳存在断丝超标和严重渗油现象。

问题：

1.针对本事故，总分包方的安全责任如何划分？说明理由。

2.本工程施工中的不安全行为有哪些？

3.本工程施工中物的不安全状态有哪些？

4.项目部在安全管理方面存在哪些问题？

材料：下面是某思想政治课教师关于“事物是变化发展的”的优秀课堂教学设计（教学时间为45分钟）。

问题：请运用思想政治课程教学理论，简要评价该课堂教学中存在的优点。