【分析题】

简述威尼斯画派的艺术特色及其代表人物。

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参考答案
参考解析
【分析题】

什么是大众传播?大众传播研究的核心问题是什么?

【分析题】

非正式群体[西南大学]

【分析题】

男性,62岁,低热、乏力及双下肢水肿半年,加重1个月 。
患者半年前无明显诱因出现低热,体温波动在37 .2℃~37 .5℃,伴乏力,双下肢水肿 。曾自服消炎药、利尿药(具体不详)症状略有改善 。1个月前患者出现声音嘶哑,上腹部闷胀,活动后喘憋,经常有心前区尖锐性疼痛 。患者自发病以来,睡眠差,无咳嗽、咯血及胸痛,大、小便正常 。既往糖尿病6年,控制饮食,平时不监测血糖 。有多饮、消瘦 。无高血压病史,否认肝炎等传染病史 。自诉青霉素过敏 。无烟酒嗜好 。
查体:T 37 .4℃,P 95次/分,R22次/分,BP 110/75mmHg,神志清,消瘦,半卧位,可见颈静脉怒张 。浅表淋巴结未触及肿大 。甲状腺不大,未触及肿物,无血管杂音 。双肺呼吸音粗,未闻及干、湿啰音 。心界向两侧扩大,心率95次/分,律齐,心音遥远,未闻及病理性杂音及心包摩擦音 。腹软,无压痛,肝肋下3cm,质软,无压痛,脾未及,移动性浊音可疑 。双下肢可凹性水肿 。无奇脉 。
辅助检查:超声心动图示中等量心包积液 。心脏X线检查:左右心缘变直,可见心包钙化 。
要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。

【分析题】

某老师在语言活动“小乌龟开店”的基础上,组织一次表演游戏。教师一一出示早已准备好的道具,介绍完道具,配班老师带领全班幼儿“开火车”离开活动室去“剧场”看表演。主班老师忙着在活动室里布置场景:一家花店,一家书店,一家气球店。场地布置好了,幼儿由配班老师带领进“剧场”。主班老师提问:“谁愿意上来表演?…‘哗!”几十只小手举了起来,老师挑了五个没有举手而上次语言活动表现又不好的幼儿上来表演。表演时,老师不停地提示孩子们对话、做动作。第二轮,老师请了五个“做得好的孩子”上来表演,五个孩子表演同一个角色。老师还是不时地按照故事情节规范语言,纠正孩子们的动作:好多孩子忙着摆弄有趣的道具,忘了表演,老师又不停地提醒。
请根据幼儿游戏的基本特征,试分析案例中的活动是不是真正意义上的游戏活动。

【分析题】

人们自杀的原因分类很多,例如失败、暴怒、需要关注、压力等。

【分析题】

指出本工程施工网络进度计划的完工日期和“重建主坝上游砌石护坡”计划完成日期。

【分析题】
洗手、戴手套
【分析题】
【病例摘要】
患者男性,50岁,干部 。
主诉:上腹剧痛伴恶心、呕吐6h 。
现病史:患者于6h前在饮酒后突然出现上腹剧痛,左上腹为甚,呈持续性疼痛,阵发性加剧,伴频繁恶心、呕吐,呕吐物为胃内容物 。在门诊给予"奥美拉唑、胃复安"等药物治疗,上述不适症状无好转 。自发病来,未解大小便,体重近来无明显变化 。既往体健,个人史、家族史无特殊 。
查体:T37 .2℃,P90次/分,R20次/分;BP80/50mmHg 。发育正常,营养中等,神清,表情淡漠,无皮疹,浅表淋巴结不大,颈静脉无怒张,气管居中,双肺呼吸音清,未闻及干湿啰音 。心界不大,心率90次/分,律齐,无杂音 。上腹肌紧张、压痛,左上腹反跳痛明显 。叩诊:肺、肝界存在,移动性浊音阴性,肠鸣5次/分 。
辅助检查:血白细胞11 .8×10/L,中性0 .80,淋巴0 .18,单核0 .02,尿淀粉酶高于正常范围 。胸腹透视未见异常 。
【分析题】

皇帝死后,一般有两个正式称号,一是谥号,另外一个是________。

【分析题】
骨折基本X线表现