【分析题】

材料:

问题:
(1)分析上述材料中包含的评价类型,并举例说明。(10分)
(2)分析该学业评价的主要特点。(10分)

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参考答案
参考解析
【分析题】

高等教育结构是指高等教育系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系,大致可分为(   )和(  )两大部分。

【分析题】

滚雪球抽样(中国传媒大学;北大)

【分析题】

结合材料,设计一份报道策划方案。
主题:2008年4月30日晚上8点,北京奥运会将正式开始计算揭幕前100天倒计时。请分别为《人民日报》、《北京青年报》设计一个有关此次活动报道的策划方案(自定版面数,不少于一整版。版序自定,出版时间自定)。(策划方案中应包括:版面定位描述、主要报道要素设计、主要采访计划安捧、基本版式设计)

【分析题】

【简要病史】马某,男,32岁,腹大胀满如鼓2年。
【答题要求】病史采集题要求根据简要病史口述应如何采集病史。

【分析题】

甲从香港来北京时,非法携带违禁的淫秽影片6部、黄色画刊10本以及8毫米电影放映机1架,以人民币3万元的价格卖给乙,并向其传授放映技术,指使其秘密放映营利。次年1月,乙在太原放映15场,获利1000元。同年2月底,乙将放映机和淫秽影片6部带到北京交给被告人丙,密谋放映营利。丙在北京秘密放映20场,获利2000元,除交乙1000元外,其余被丙花用。同年3月下旬,丙又将淫秽影片、影机交给丁,丁又多次转交给戊放映营利。戊在北京放映10场,观看者200多人次,获利1000多元,被戊挥霍。同年10月,乙、丙在太原转卖淫秽影片和电影放映机时,被当场抓获。
如果甲非法携带淫秽物品进境只是为了自己欣赏,其行为应当如何认定?

【分析题】

社会角色的类型是怎样划分的?
相关试题:
(1)先赋角色[概念题,山东大学;武汉科技大学]
(2)自获角色[概念题,武汉科技大学]

【分析题】

叙述式导语(兰州大学)

【分析题】

坚持社会主义方向是我国教育目的的(  ),要求德、智、体等方面全面发展是社会主义教育的(   )。

【分析题】

信息主权

【分析题】

如何理解组织结构中的非正式群体?[华中农业大学]
相关试题:简述组织结构中非正式群体的功能。[浙江师范大学]