结合材料，设计一份报道策划方案。（北大）
主题：2008年4月30日晚上8点，北京奥运会将正式开始计算揭幕前100天倒计时。请分别为《人民日报》、《北京青年报》设计一个有关此次活动报道的策划方案（自定版面数，不少于一整版。版序自定，出版时间自定）。（策划方案中应包括：版面定位描述、主要报道要素设计、主要采访计划安捧、基本版式设计）
【分析题】
材料：
教师出示《明朝辽阔疆域图》后提问：朱元璋灭掉元朝建立明朝以后，他看到自己统治着如此辽阔的疆域.会是什么表情？为什么？
在疆域图下，幻灯片很快出现了“开心…‘轻松…‘难过”“忧虑”等表情的提示。先后有四个学生分别站起来说了朱元璋的表情，这些回答不同程度地受到了教师在幻灯片上提示的影响。
第五个学生：先是轻松喜悦，因为他成皇帝了；后是忧虑，因为这么辽阔的疆域不好管理。
师：是呀，他担心会不会重蹈元朝灭亡的覆辙。那么他采取了什么措施？
教师呈现知识结构后，学生依样画葫芦，很快列举出具体措施。
教师补充朱元璋与宋濂的对话，并讲了宋濂家宴中的菜单与座次安排的故事。
师：面对这样的情况，假设让你穿越到明朝，你的内心独白是什么？
有三个学生都是讲“恐惧”“害怕”之类，教师提示，能不能有些积极的情绪？
生：努力工作，给皇帝一个好印象。
问题：
(1)请对以上教师的设计做出评论。（8分）
(2)在教学设计中应如何有层次地落实课程标准中的情感目标？（8分）
手机使用
微信扫一扫
分享
参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)请列举几种创设教学情境的方法(至少四种)。(10分)
(2)若指导小学生学习，试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节(需要包含一个情境导人活动)，并简要说明理由。(20分)
