案例：
下面是某位老师讲授“功的表达式”的教学片段。


问题：
（1）对上述教学片段进行评析。（15分）
（2）针对教学片段存在的问题，设计教学片段，帮助学生掌握功的表达式。（15分）

结合李商隐试论晚唐诗歌的艺术特征。

简要说明你对目标取向的评价的理解。

德国图片报

简述教材在英语教学中的两个作用(8分)，列出教师使用教材的三点注意事项。(12分)

Only gradually was the by-product of the institution noted, and only more gradually still was this effect considered as a directive factor in the conduct of the institution.

简述小学教师教学反思的基本内容。

阅读下列材料，回答相关问题。
化学课程资源的概念有广义和狭义之分。广义的化学课程资源是指有利于建构、实施和管理化学课程，有利于实现化学课程目标的各种因素；狭义的化学课程资源是指形成化学课程的直接因素，例如化学教学计划、化学课程标准、化学教科书、化学教学辅导用书等。化学课程资源的开发和利用包括两方面的含义：一是进一步完善和充分利用现有的化学课程资源，使现有资源的价值最大化；二是通过努力和创造性地劳动，把过去没有发现或没有利用的化学课程资源充分地发掘或利用起来，包括校内资源和校外资源，优秀的传统资源和科技、生产前沿的最新资源等。
问题：
(1)化学课程资源的开发和利用可以从哪些方面进行？(6分)
(2)日常生活和生产中的学习素材也是一种重要的化学课程资源。请列举几例在日常生活和生产中具有启发性的学习素材。(7分)

联系实际说明怎样在实践中贯彻教育影响一致性和连贯性原则。[中山大学]

为什么投资活动是企业面临的一项最为重要的经营活动？