请围绕“水”为大班幼儿设计主题活动,应包括三个子活动。
要求:
(1)写出主题活动的总目标。
(2)设计一个具体的活动方案,包括活动的名称、目标、准备和主要环节。
(3)写出另外两个子活动的概要,包括名称、目标。
案例:
张老师在讲授“串联电路的电流规律”一课的教学片段如下:
张老师:同学们,之前我们学过电路的连接方式有串联和并联,知道了如何使用电流表。今天我们一起来探究“串联电路的电流规律”。
张老师:请看图所示的电路图,想知道串联电路的电流规律就要测出A、B、C三点的电流大小。
学生A:为什么要测量A、B、C三个点呢?
张老师:这是随机取的三个点,现在请同学们依据图的电路图使用电流表分别开始测量,并将得到的数据填在表格中。
问题:
(1)请对上述课堂实录进行评述。(15分)
(2)请针对案例中存在的问题设计一个改进的教学方案(形式不限,可以是教学片段、教学活动等)。(15分)