庠序[华中师范大学]
参考答案
参考解析
【分析题】
4岁的石头在班里朋友不多，一次，见到琳琳自己在玩，上去抱住琳琳，琳琳感觉不舒服，一把推开石头，石头跺脚大喊，我是想和你玩耍啊！
（1）分析石头班里朋友不多的原因；
（2）教师应如何帮助石头改善朋友不多的状况。
【分析题】
阅读下面材料，回答问题。
我就英语《Cock＆Clock》这篇材料进行了认真备课。对上好这节课充满了信心。当我给学生板书单词cock（公鸡）时，一个意想不到的事情发生了。班上一个男孩子突然站了起来，恶作剧似的怪声怪气问我道：“老师，没有母鸡呀？”全班立刻哄堂大笑……我当时窘迫极了。作为一个新老师，我从来遇到这种情况，真想找个地缝儿钻进去。生气归生气，但我并未表现出来，经过短暂思考，我有了主意。我沉静地看着这个学生，继续对全班学生清晰地说：“同学们，在英语里，有cock（公鸡），也有hen（母鸡），chicken（小鸡）。”说着，将母鸡、小鸡的单词板书下来。这种做法，学生们感到意外，但他们很安静。我接着说道：“这位提问的同学能发现问题，并敢于提出来，值得表扬，但同时还要批评你，一是发言不举手，二是说话怪声怪气。同学们，你们知道说话的语气对表达语义的作用吗？”我又给学生们举出了几个因语气不同可能表达不同词义的词语实例。接下来的讲课非常顺利，学生们屏神静气地听讲，连那顽皮的男孩子也安静地坐着，不好意思地看着我仿佛是在向我道歉……
问题：材料中的“我”贯彻了哪些教学原则？试加以分析。
【分析题】
简述社会工作的专业价值。[南京航空航天大学；武汉大学]
相关试题：
（1）社会工作的专业价值包括哪些方面？[河北大学；华中农业大学]
（2）社会工作的专业价值主要有哪些？[华中农业大学]
（3）我国社会工作专业实践的价值观？[论述题，河北大学]
