【分析题】

患者,男性,26岁,左侧前臂车床切割伤2小时,伤口长5cm,深至皮下组织,伤口污染严重 。
请为患者行清创术 。

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参考答案
参考解析
【分析题】

试析短诗《斯人》。
静极——谁的叹嘘?
密西西比河此刻风雨,在那边攀缘而走。
地球这壁,一人无语独坐。

【分析题】
患者,女,42岁,教师 。
主诉:左上后牙遇甜食及冷热酸痛1个月 。
现病史:1个月前吃甜食感到左上后牙酸软,随之遇冷热食物酸痛,尤其是冷水刷牙酸痛最明显,刺激去除后症状立即消失,从无自发痛和夜间痛,未做过任何治疗 。
既往史:曾因牙疼拔过牙 。否认有全身系统性疾病、传染病及药物过敏史 。
检查:35釉质缺损,呈棕黑色,探(+),质软,冷试(+) 。
36洞呈棕色,质软,探敏感,冷试(+)(图4-2-3) 。
[YS245_184_图4-2-3 .gif]
35、36均无牙龈红肿,未探及牙周袋,无叩痛,无松动 。
46缺失,牙槽黏膜未见明显异常,X线片示无残根(图4-2-4) 。
[YS245_184_图4-2-4 .gif]
病例分析
1.主诉疾病的诊断和诊断依据 。
2.非主诉疾病的诊断和诊断依据 。
3.主诉疾病的治疗原则 。
4.全口其他疾病的治疗设计 。
【分析题】

(本小题16分。)甲公司是一家投资控股型的上市公司,拥有从事各种不同业务的子公司。2×20年,甲公司及各个子公司发生的相关交易或事项如下:
(1)2×20年3月1日,甲公司向乙公司销售一批商品100件,单位销售价格为10万 元,单位成本为8万元。协议约定,乙公司在2×20年6月30日之前有权退回商品。商 品已经发出,款项已经收到。甲公司根据过去的经验,估计该批商品退货率约为8%。 2×20年3月31 日,甲公司对退货率进行了重新估计,将该批商品的退货率调整为10%。2×20年6月30日,发生销售退回4件,商品已经入库,退货款已支付。
(2)甲公司的子公司    N 公司的主要业务为医疗器械的生产销售。12月1 日 ,N 公司与丙公司签订销售合同,向丙公司销售100件B 产品。根据销售合同的约定, N 公 司应于12月31 日向丙公司交付B 产品,销售价格总额为3000万元;按照有关法律规 定,如果该批产品在1年之内发生质量问题, N公司负责免费维修。N 公司预计一年内 发生的维修支出为20万元。此外,该合同还约定:法定质保期结束后的3年内,销售给 丙公司的B 产品因保管不善或使用不当而出现损坏的, N 公司将提供免费维修服务。已知 ,N公司该项3年期的维修服务可单独出售,3年维修服务的市场价格为200万元。
(3)甲公司的子公司     P 公司是一家建筑承包商,从事办公楼设计和建造业务。 2×20年1月1 日 ,P 公司与丁公司签订办公楼建造合同,按照丁公司的特定要求在丁公 司的土地上建造一栋办公楼。合同总价款为10000 万元, P 公司预计建造总成本为 8000万元。该工程于2×20年2月开工,预计2×22年年底完工。截至2×20年12月 31日,累计实际发生的成本为4000万元(假设全部为银行存款支付的支出),P 公司根 据累计实际发生的成本占预计总成本的比例确定履约进度。2×20年12月31日 ,P 公司与丁公司结算的价款为6000万元,实际收到的价款为5500万元。
(4)甲公司的子公司    Q公司是一家房地产开发企业,该公司在2×20年1月取得  一块土地使用权,并在该块土地上开发A 小区商品房,于同年3月取得预售许可证之后 开始预售A 小区商品房,预计将于2×24年6月竣工后交付给客户。2×20年3月12日, Q 公司和某客户签订商品房买卖合同,将A 小区的一套商品房(5号楼1单元9层903 室)预售给该客户,客户于合同签订日一次性全额支付合同价款。合同约定,该商品房 应于2×24年7月31日前交付;该商品房在建期间,客户不拥有该商品房的法定所有权  不能将在建商品房用于出售或抵押;除房屋套内建筑面积误差比绝对值超过3%、Q 公  司逾期交房超过30天、房屋交付后主体结构质量不合格等原因外,购房人单方要求解  除合同的,应当向Q公司支付合同价款的20%作为违约金。
(5)甲公司的子公司 W公司于2×20年7月1日与B 公司签订一项软件授权许可合同,将其自行研发的成熟的标准化软件产品授权给 B 公司永久使用。2×20年7月 10日, W 公司按合同约定的价格向 B 公司交付该软件产品,包括:①软件授权书;②软 件及安装调试介质(光盘)。当日,B公司清点验收完毕。合同约定,除非软件产品本身 存在质量问题,否则 B公司无权要求退货; B 公司应于5个月内支付货款,并在支付完 软件采购价款后B 公司才能在线提出申请激活码。W 公司判断B 公司具有可靠的偿付能  力,但5个月时间超出其正常的信用期(1个月),因此W公司在其系统中对出售给 B公  司的软件授权书进行了备注,B 公司需在支付完软件采购价款后,在线提出申请激活码, 经 W 公司相关部门审核批准才能生成并获取激活码。2×20年9月27日, B 公司完成软 件采购价款的支付,并向W 公司申请激活码,W 公司审核批准后,当日生成激活码并 提供给B 公 司 ,B公司录入激活码激活并正式开始使用该软件。该合同中仅包含软件授权许可一项履约义务,并属于在某一时点履行的履约义务。
其他资料:假设不考虑所得税等其他因素的影响。
要求:
(1)根据资料(1),编制甲公司在2×20年的相关会计分录。
(2)根据资料(2),指出N公司销售B 产品的合同中附有几项单项履约义务,并说 明理由;计算每一单项履约义务应分摊的合同价格;并编制N公司与销售B 产品的相关会计分录。
(3)判断 P公司为丁公司建造办公楼是否属于在某一时段内履行的履约义务,并说明理由;计算 P 公司2×20年应确认的收入金额,并编制相关的会计分录。
(4)根据资料(4),判断 Q 公司该商品房预售业务是否属于某一时段内履行的履约义务,说明理由,判断Q 公司应于何时确认收入。
(5)根据资料(5),判断 W公司该项业务的收入确认时点,并说明理由。

【分析题】

该工程采用邀请招标方式且邀请三个施工单位投标,是否违反有关规定?为什么?

【分析题】

题本


4.答辩

(1)条形统计图、折线统计图、扇形统计图的特点和作用?

(2)在本节课的教学过程中,你是如何设计探究扇形统计图的?

【分析题】

张老师从教多年,任教的班级成绩都很突出。在得知一位学生因为没有被评选为“三好学生”而产生厌学心理后,张老师产生了很大的触动。他想,如何才能让我们的孩子不是为了别人眼中的成功成才而活,只是为了成为自己而活?经过考量,张老师认为心理学是一条能真正走进学生心里的途径,他开始研究校园心理健康教育,根据学生的实际情况在学校开设了心理健康教育课程,并将心理教育的理念融合到班主任管理中,取得了不错的效果。
张老师非心理学专业出身,深知自己基础薄弱的他利用假期和业余时间钻研心理学理论和实践,潜心向资深教师学习心理学领域最前沿的理念和技术,并获得了相关的资历。在开发心理课程时,张老师将精心挑选的各类视频素材与心理课堂各个环节的设置和训练结合起来,从小型课堂教学开始尝试,在轻松愉快的互动型课堂气氛中,促进学生的自我探索与领悟,让学生获得情感的发展和心灵的成长。当被问起从教经验时,张老师说:“其实,我的心愿很简单,通过学习与反思,让每一节课更好,让每一个孩子都能成为自己。”
问题:
(1)结合材料分析,张老师处于教师专业发展的哪一个阶段?
(2)张老师的任教经历对我们促进教师成长有哪些启示?

【分析题】

案例:
李老师在《土与火的艺术》一课中,以视频《国宝档案》片段进行导入,然后将陶器与瓷器分发给每个小组,让学生通过抚摸、敲击等方式感受、讨论、交流陶与瓷的不同。继而李老师讲解陶器与瓷器的具体不同——烧制温度、用料等,并请当地博物馆工作人员来到课堂,为大家讲解当地陶器制作的工艺与风格特点,并进行示范。最后让学生以小组合作的形式以泥条盘筑的方法制作一个陶坯并进行装饰。在展示评价环节,让学生模仿“鉴宝”栏目的形式,分别扮演专家与藏家,从器形与装饰纹样的角度进行分析、赏评。
问题:李老师这节课采用了哪些教学方法或学习方式?各有什么优点?

【分析题】

史书按照运用的体裁来分分为________。(北京外国语大学)

【分析题】

材料:
     五四运动出现了一批狂飙突进的猛将,如陈独秀、胡适、钱玄同、蔡元培、李大钊、鲁迅和周作人等。这些人站在时代的前列,高举文化批判的旗帜,面对中国传统而巩固的旧文化和旧礼教,指出它阻碍前进的保守性,以惊电迅雷的气势进行扫荡,从而开辟出一条通往光明的道路。他们的勇气和激情,产生于中国内忧外患的现实,产生于现实中的污垢和血腥。他们是登高一呼从者如云的英雄式的人物。他们的胆略和气魄,至今尚使我们为之气壮!这些先行者,他们给中国社会送来一剂疗救病症的“药”,这药是治“心”的,是“醒魂药”。他们继承了前人奋斗的遗产,这里有戊戌变法和辛亥革命的遗产。但他们推出的新文化和新文学,却是他们的前人所未曾造出的成功。
      冰心不是这类英雄式的人物,她更“平常”。但她响应了和参与了这种英雄业绩的创造和建设。她和五四那一代人有一种共同的性格,那就是反抗和批判。他们同样是新时代和新潮流的推动者。他们共同完成了中国20世纪伟大的精神革命。伟大的五四精神其实质在对于旧文化和旧礼教的抗争。但五四并非一味地“破坏”,它有鲜明的建设精神;五四也并非一味地“激烈”,它的本质是温情的和人性的。这些本质在那些猛将身上,是隐藏看和潜伏着的,而在另一类“非猛将”,如冰心这样的人身上,则成为一种非常明显确定的品质。
      这是充满幻想和想象力的一代人。他们从中国悠久的传统中走来,而又不满并质疑那一切。但在他们的创造中却又融进了并更新了其中有益的养分。他们未曾因批判和反抗而造成文化的“断裂”,相反,他们更生了中国文化,他们使自己成为中国最丰富和最有创造力的一代人。
      这个让人景仰的队伍中,走着我们的冰心先生。她是最先觉悟的那些女性中的一位。她接受中国传统的熏陶,她又接受了教会的和美国式的教育。中西、古今文化的交汇和融合,在她那里造出了奇迹。她起步于“问题小说”的写作,成为“文学研究会”的中坚,她的创作服务于“为人生”的理想;她受泰戈尔的启发,首创“随感式”的无题小诗,发起和倡导了中国新诗史的“小诗运动”;她用通讯的方式写散文,她的《寄小读者》开辟了散文的新天地,一种崭新的抒情文体在她的笔下诞生;冰心还是新文学中的儿童文学的元老式的人物,也是儿童文学的热情的支持者和实践者。
      冰心毕生都在这样地辛勤地创造着,直到生命的晚年,她都没有放下她所钟情的手中的笔。而且愈到晚年,她性格中潜藏的刚烈之气愈为显扬。身居郊野,不忘天下,正气凛然,痪恶如仇。所作短文如《万般皆上品》《无士则如何》等,竞有匕首般的犀利!让人不敢相信这些文章竞出自年近百岁的老人之手!
      斗换星移,岁月不居,冰心走完她的百年人生长途,离我们去了。但她在我们的心目中始终是一颗不倦地燃烧着的星,这颗星已燃烧了一百年!她留给我们的是一种我们永远无法企及的高雅、文采、凛然不可侵犯的尊严的精神财富。
                                                  (选自谢冕《这颗心燃烧了一百年》)
问题:
(1)第3自然段中说“他们更生了中国文化”,“更生”在文中的含义是什么?
(2)文中比较了冰心先生和陈独秀等人的异同,请你加以概括。

【分析题】

俄国形式主义