班主任如何做好后进生的转化工作？
参考答案
参考解析
【分析题】
材料1:在庆祝中华人民共和国成立70 周年之际,国家主席习近平签署主席令,授予42 人国家勋章和国家荣誉称号｡2019 年9 月29 日,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂金色大厅隆重举行｡习近平指出,“今天受表彰的国家勋章和国家荣誉称号获得者,是千千万万为党和人民事业作出贡献的杰出人士的代表｡他们身上生动体现了中华民族精神和社会主义核心价值观,他们的事迹和贡献将永远写在共和国史册上｡”2021 年9 月,以讲述国家勋章的人物故事《功勋》电视剧首播,收获广大电视观众的热烈好评｡
材料2:2023 年11 月28 日至29 日,习近平总书记在上海市考察调研｡习近平总书记此次考察位于张江科学城的上海科技创新成果展,再次凸显出科技创新对于高质量发展的支撑引领,以及在国家发展全局中的核心位置｡此次考察的上海科技创新成果展集中展示了近10 年来上海强化科技创新策源功能､推进国际科技创新中心建设的进展｡这些成果表明,上海有基础也有条件按照党中央要求建设好国际科技创新中心,成为高水平科技自立自强的排头兵｡习近平总书记在今年全国两会上强调:“我们能不能如期全面建成社会主义现代化强国,关键看科技自立自强｡”新时代新征程上,我们必须紧紧扭住高水平科技自立自强这个牛鼻子,以科技创新推动高质量发展,在中国式现代化进程中发挥历史主动､积聚新动能､跑赢新赛道｡
（1、材料1 所指的“民族精神”是以什么为核心?其基本内涵包括哪四个方面?
【分析题】
（2013福建）“方苹果”的启示
这是一节美术课，老师对学生说：“同学们，你们见过苹果吗？吃过苹果吗？”学生齐声回答：“见过！”“吃过！”
“好今天我们一起来画苹果，画你们心中的苹果。”
一会儿学生画好了。老师叫学生把画贴在班级后面布置好的“苹果园”。很快“苹果园”里贴满了各式各样的苹果，大的，小的，红的，园的，椭圆的……
最引人注目的是一个方苹果，老师问：“你们见过方苹果吗？”“没有！”
“吃过方苹果？”“也没有！”
“那是谁画的呀？”这时一个男孩站起来说：“是我画的。”
老师问：“你为什么把苹果画成方的？”“因为我们全家都爱吃苹果，妈妈削苹果常滚到地上都是我去捡。我想，如果苹果是方的就不容易滚了，再说爸爸都是一箱箱的买，方苹果比园苹果装的更多。”
老师说：“听你这么一说，连老师觉得方苹果不错，当然现在世界上还没有方苹果，老师相信，你努力学习，长大后一定会培育出与众不同的方苹果。”
（1）这位教师的教学有何优点？
（2）联系材料分析教师如何培养学生的创造性思维。
【分析题】
某新建住宅群体工程，包含10栋装配式高层住宅、5栋现浇框架小高层公寓、1栋社区活动中心及地下车库。本工程完成全部结构施工内容后，在主体结构验收前，项目部制定了结构实体检验专项方案，委托具有相应资质的检测单位在监理单位见证下对涉及混凝土结构安全的有代表性的部位进行钢筋保护层厚度等检测，检测项目全部合格。
【问题】主体结构混凝土子分部包括哪些分项工程？结构实体检验还应包括哪些检测项目？
【分析题】
分析下面的论证在概念、论证方法、论据及结论等方面的有效性，600字左右。
自从六个月前我们公司开始制造和销售一款高级的空气过滤器，而经济型过滤器的销售量以及公司的利润都有明显的下降。虽然高级的过滤器比经济型过滤器多卖了50％，但是高级过滤器两个月才需要更新，而经济型的一个月就需要更新。为了增加经济型过滤器的销售量以取得最大的利润，我们应该停止高级空气过滤器的销售并把我们所有的广告都用来宣传我们的经济型过滤器。
