男性，16岁，初步诊断脑膜炎，需做脑脊液检查 。请为患者行腰椎穿刺术 。
【分析题】
病例摘要：
男性，21岁，农民工，发现昏迷半小时被他人送来急诊 。
早晨8时邻居唤之不醒，并发现其大小便失禁，居室内生有炉火 。遂送往急救室抢救 。既往体健 。同室居住者有头晕、呕吐症状 。
查体：T36 .0℃，P76次／分，R16次／分，BP100/60mmHg 。神志不清，压眶有反应，皮肤巩膜无黄染 。双侧瞳孔对称，约3～4mm 。口唇呈樱桃红色 。心肺检查无异常 。腹平软，肝脾无肿大 。双下肢无水肿 。脑膜刺激征阴性 。
辅助检查：血常规正常，肝肾功能正常 。头部CT未见异常 。
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参考答案
参考解析
【分析题】
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
动作方法：跪立，两臂胸前屈臂，向下后摆，臀后坐，上体前倾；接着两臂迅速向前上方摆至斜上举时制动，同时展髋、提腰，脚背和小腿用力压垫，使身体向前上腾起，迅速提膝、收腿成蹲立，直立。
请根据上述材料完成下列任务：
（1）简要说明“跪跳起”的教学重点、难点。（10分）
（2）如果指导水平二的学生练习，试拟定教学目标等。（10分）
（3）依据拟定的教学目标，设计易犯错误的纠正方法并说明理由。（20分）
【分析题】
材料：
一（2）班的林老师上完《要下雨了》一课之后，设计了两项作业：（1）请你回家后把小白兔碰到的有趣的故事讲给你最喜欢的人听；（2）你还想知道下雨前其他动物的表现吗？可以跟家里人交流一下。第二天，林老师刚走进教室，学生就纷纷围住他，迫不及待的汇报作业的完成情况，还抢着说：我好喜欢这个作业哦！”问题：
（1）结合材料，评析林老师的作业设计。（10分）
（2）谈谈教师布置作业的基本要求。（10分）
