【分析题】

病史:患者女性,68岁 。外伤后头晕头痛1小时 。

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参考答案
参考解析
【分析题】

案例1

2010年以来,被称为“世界工厂”的中国,因在劳动现场接连发生自杀事件和罢工情况,陷入窘境。有分析认为,随着过去30年来带动经济高速增长的“中国式生产体系”与“中国式管理”暴露出局限性,开始出现劳动者有组织的抵抗运动。
率先出现异常的是台湾最大的民营企业鸿海集团旗下的深圳富士康公司。深圳富士康拥有42万名员工,是世界最大的电子产品生产基地。自2010年1月23日的第一起自杀事件起,4个月来该公司已有13人企图跳楼自杀(12人跳楼),11人死亡。同年5月7日,在拥有5500多名中国员工的江苏省尼康相机生产厂,数百名员工连日举行示威要求改善工作环境。员工主张,50多名工人出现集体中毒现象,这可能是化学药品引发的后果。
另外,2010年5月17日起,在日本本田汽车佛山工厂,1900多名员工全部罢工,要求上调工资。当天,来自湖南的24岁工人谭国成站在装配线第6电源开关前,他没有像平时一样按启动钮,反而向同事们喊了一声“工资太少,不干了!”随后,站在两个装配线旁的20岁左右的同事们也跟着喊“工资太少,不干了”,便走出了车间。本田工人们采取的是“散步式”罢工,“工厂散步”这其实是谭国成等员工们事先制定的一种暗号。此外,手机短讯和QQ群组等现代科技是本田工人发动“工厂散步”的主要联系方式。本田汽车佛山工厂的罢工就这样开始了……谭国成带头的罢工使4个生产线停止。4日后,该公司劳资双方就涨薪34%达成协议,员工才终于回到了工作岗位。此后,“罢工潮”迅速遍及珠江三角洲、长江三角洲、重庆和首都北京以及云南省等20多个生产现场。其中包括向北京现代汽车供应保险杠和钢板的Sungwoo Hitech工厂员工,该工厂员工要求将工资上调30%,从5月28日开始罢工,最终就“上调15%”达成协议,于30日复工。
让工人感到不满的主要原因是收入差距巨大、生活成本升高、工作时间漫长而休息时间较短、临时性加班多等问题。但自杀与罢工人群的年轻化也引起了大家的关注……(中山大学2011年研)
结合上述事件情景,回答以下问题:
1:结合案例资料,从企业管理的角度分析为何会出现员工自杀与罢工的事件?
2:阐述为了避免类似事件的发生,此类企业的管理思想与管理实践需要做出什么样的转变?

【分析题】

综合课教学,通常要依据教材的构成划分为几个教学环节:(  )、讲练生词、讲练语言点、讲练课文、归纳总结、练习等几个环节。

【分析题】

简述墨子的科技教育思想及历史意义。[东北师大]

【分析题】

历史教学中教师语言技能的使用原则有哪些?

【分析题】

有学校要求各班教师在每单元教学结束后,组织单元测试,但有些老师表示反对,认为没有必要。对于是否组织单元测试一事,你怎么看?

【分析题】

副题(南京师范大学)

【分析题】

案例:
蒋老师上课一开始就引导学生把课本翻到《外国现代绘画》部分,那是一个新的内容,要求学生先看几分钟书,再把自己不理解的问题提出来讨论。五分钟后,一位同学勇敢地站了起来提出了一个具有普遍性的问题:“我实在看不懂梵•高的作品。”于是蒋老师拿出预先准备的一段录像《梵•高的追求》,录像放完后,给学生提出了一个问题:“梵•高讲艺术家总是用作品来说话,那么梵•高用作品对我们讲了些什么?”一名学生感慨地说:“我从画中看到了梵•高是热爱生活的,他是用生命在作画。”接着,有同学提出不理解超现实主义的作品。蒋老师简单地讲述了弗洛伊德的潜意识理论,并向学生推荐了一本书《梦的解析》。这课堂变成了师生共同讨论解决问题的场所,电教设备、教科书,甚至老师都成了学生的一种资源。
问题:指出该老师教学中的优点。在新的教育情境中,美术教师需要改变什么?

【分析题】

阅读下列材料,回答问题。
   材料湘教版七年级上册《第五章世界的发展差异》
   课标要求:
   (l)发展中国家与发达国家
   运用数据和实例,说出发展中国家和发达国家发展水平差异.
   知道发展中国家与发达国家的地区分布特点、
   (2)国际合作
   用实例说明加强国际合作的重要性。
   说出联合国等国际组织在国际合作中的作用.
   活动建议,
   收集能反映世界上不同国家发展水平的资料,进行比拼开展讨论。
   从报刊中剪辑有关联合国等国际组织的活动信息,通过板报、小报、宣
   讲等形式展示和交流
问题.
 (1)从活动建议来看,本节课有什么特点,对哪种教学资源依赖性比较大?(6分)
 (2)简述该种类型的教学资源的基本内容和特点,使用这些资源有什么好处?(10分)

【分析题】

假设一国银行体系准备金为2000亿元,公众持有现金为500亿元。中央银行法定活期存款准备金率为10%,法定定期存款准备金率为6%,流通中现金比率为15%,定期存款比率为40%,商业银行的超额准备金率为8%。请计算货币乘数和狭义货币供应量M1。(计算结果保留到小数点后两位)[华南理工大学]

【分析题】

事件性选题与非事件性选题在内容与形式上有什么不同?在一定条件下,它们是否可以相互转化?