背景：
某公司中标承建城市高架桥，主桥12跨，上部结构全部采用30m预制T形梁，先简支后连续。项目部在施工方案确定后，便立即开始了预制场地建设。由于某种原因，延误了工期；为在后阶段弥补损失的工期，项目部加大调度力度，加快T形梁的预制进度。在质量安全控制方面发生下列事件：
事件一、后补的预制台座基础发生沉降，需要加固。
事件二、为加快台座的周转率，把张拉后T形梁吊移到存梁区压浆。
事件三、在龙门吊移梁范围内，梁底下有工人在继续绑扎钢筋。
问题：
(1)应如何避免预制台座基础发生沉降？
(2)事件二做法正确吗？为什么？
(3)事件三表明项目部哪些方面管理存在问题？
参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
下面是两位教师针对高一年级学生的作业布置。教学内容为“Earthquakes”。
根据上面所给的信息。从下列三个方面作答：
(1)作业布置有什么意义？（8分）
(2)这两位老师的作业布置是否合理？为什么？（12分）
(3)作业布置应注意哪些事项？（10分）
【分析题】
1.题目：故事活动《福气糕》
2.内容：
有一只福气猫，过年的时候，他会出去送红包。红包里面有一句祝福的话：“恭喜恭喜，新年福气!”收到红包，新的一年里，会有很多很多的福气。福气猫知道大家都在等他，走了一家又一家。他把红包悄悄放在孩子的床头，把福气带给每一个孩子。
走了一家，又一家，红包送了一个又一个。天快亮了，福气猫走到了年糕师傅家里。年糕师傅还在不停地做年糕，一个晚上都没有休息。辛苦的年糕师傅应该有最多的福气，可是，红包已经送完了。福气猫不停地给年糕师傅鞠躬：“恭喜恭喜，新年福气!”
年糕师傅笑嘻嘻地端来年糕，送给福气猫。福气猫还在一个劲儿地鞠躬：“恭喜恭喜，新年福气!”年糕师傅笑嘻嘻地端来年糕，送给福气猫。福气猫还在一个劲地鞠躬：“恭喜恭喜，新年福气!”一不小心，福气猫的脸贴在了年糕上。“哈哈……我的年糕成了福气糕啦!”年糕师傅喜欢得满脸都是笑。
年糕师傅那么开心，那么喜欢。福气猫给每一块年糕都印上自己的笑脸。他一边印，一边对着年糕说：“恭喜恭喜!”每一块年糕都成了福气糕。
“劈劈啪、劈劈啪……”天亮了，家家户户都起来放鞭炮。年糕师傅给大家送去福气糕。
福气猫的笑脸印在年糕上，好像在对大家说：“恭喜恭喜，新年福气!”买了福气糕的人，都把钱放在红纸包里给年糕师傅。年糕师傅收到了很多很多红包，大家都说，最辛苦的人，应该是最有福气的人。
从那以后，大家都把年糕叫作福气糕，把年糕师傅叫作福气师傅。福气猫喜欢说：“恭喜恭喜”，我们小朋友还会唱“恭喜恭喜”呢!
每条大街小巷，每个人的嘴里，见面第一句话，就是恭喜恭喜，恭喜恭喜恭喜你呀，恭喜恭喜恭喜你!
3.基本要求：
(1)模拟对幼儿讲故事。普通话标准，语气、语调、动作、表情符合故事内容。
(2)模拟提问。请模拟向4~5岁幼儿提2个问题，以引导幼儿理解故事内容。
(3)请在10分钟内完成上述任务。
4.答辩题目
（1）请你评价一下今天的试讲表现。
（2）请你回答下你的活动重难点是什么?在活动中又是如何体现的?
