建设单位对一关键线路上的工序内容提出修改,由设计单位发出设计变更通知,为此造成工程停工10天。施工单位对此提出索赔事项如下:
(1)按当地造价部门发布的工资标准计算停窝工人工费8.5万元;
(2)塔吊等机械停窝工台班费5.1万元;
(3)索赔工期10天。
【问题】施工单位的索赔事项是否成立?并说明理由。
建设单位对一关键线路上的工序内容提出修改,由设计单位发出设计变更通知,为此造成工程停工10天。施工单位对此提出索赔事项如下:
(1)按当地造价部门发布的工资标准计算停窝工人工费8.5万元;
(2)塔吊等机械停窝工台班费5.1万元;
(3)索赔工期10天。
【问题】施工单位的索赔事项是否成立?并说明理由。
材料:以下是选自某教师讲授《竞争合作求双赢》一课的教案中的教学目标。
知识目标:
(1)使学生认识到现代社会既是充满竞争的社会,也是充满合作的社会。
(2)掌握合作共享与公平竞争的内涵。
能力目标:
(1)初步形成敢于竞争的能力。
(2)初步形成善于合作的能力。
情感、态度与价值观目标:
(1)使学生敢于竞争、善于竞争、享受竞争。
(2)使学生愿意合作、善于合作、享受合作。
问题:请结合初中思想品德学科教学理论知识,对该教师所撰写的教学目标进行评价。
阅读下面文字,回答有关问题。
某化学教师上了一堂“盐类的水解”的研究课,多数听课教师认为他突出了本节课的重点与难点,但也存在一些不足,突出表现在课堂教学中学生的参与度不高。
问题:
(1)化学课堂教学中,提高学生参与度的意义有哪些?(6分)
(2)请简述化学课堂教学中,提高学生参与度的若干教学策略(至少3种)。(6分)