“声音之道与政通”
参考答案
参考解析
【分析题】
题本
4.答辩题目
（1）Please talk about your understanding of simple past tense.
（2）How do you stimulate students’ interest in learning grammar?
【分析题】
分公司R需要某种零件1200个，它可以从外部市场上（公司Y）购买，也可以从公司内部分公司S购买。如向公司Y购买，单价为9元/件。分公司S的生产能力为1600件，其中1000件可在外部市场上出售，单价为10元/件，变动成本为4元/件。现在，分公司R提出获得该批零件的三个方案：（1）全部从Y购买；（2）全部从S购买；（3）分别从Y和S各购进600个。如果你是总公司的总经理，应选择哪个方案？为什么？
【分析题】
病例摘要：
男性，45岁 。上腹痛3天伴呕吐 。急诊就诊
3天前患者饮酒后出现上腹痛，为持续性绞痛，伴阵发性加重，向后背部放射，伴频繁恶心呕吐，呕吐物为胃内容物和胆汁，呕吐后腹痛不能缓解，逐渐蔓延至全腹，腹胀明显，恶心呕吐加重，肛门停止排气排便，尿量少，色黄 。自发病以来，饮食、睡眠差，无大便，小便量少、色黄，体重减轻约2kg 。既往无结核、肝炎、冠心病、肿瘤病史，否认胆石病，无传染病接触史，无药物和食物过敏史，无外伤手术史 。
查体：T38 .9℃，P109次／分，R21次／分，BP80/50mmHg，一般情况差，烦躁不安，皮肤湿冷，心率109次／分，全腹膨隆，腹肌紧张，明显压痛、反跳痛 。未及包块，肝脾未触及 。移动性浊音阳性，肝肾区无叩痛 。肠鸣音减弱 。
辅助检查：血WBC21 .3×10
/L，中性粒细胞90％，血淀粉酶122U/L(酶偶联法)，尿淀粉酶323U/L(酶联法)，血糖14 .5mmol/L，血钙1 .48mmol/L 。腹部平片未见膈下游离气体，腹部增强CT见图6-11 。心电图显示正常 。
男性，45岁 。上腹痛3天伴呕吐 。急诊就诊
3天前患者饮酒后出现上腹痛，为持续性绞痛，伴阵发性加重，向后背部放射，伴频繁恶心呕吐，呕吐物为胃内容物和胆汁，呕吐后腹痛不能缓解，逐渐蔓延至全腹，腹胀明显，恶心呕吐加重，肛门停止排气排便，尿量少，色黄 。自发病以来，饮食、睡眠差，无大便，小便量少、色黄，体重减轻约2kg 。既往无结核、肝炎、冠心病、肿瘤病史，否认胆石病，无传染病接触史，无药物和食物过敏史，无外伤手术史 。
查体：T38 .9℃，P109次／分，R21次／分，BP80/50mmHg，一般情况差，烦躁不安，皮肤湿冷，心率109次／分，全腹膨隆，腹肌紧张，明显压痛、反跳痛 。未及包块，肝脾未触及 。移动性浊音阳性，肝肾区无叩痛 。肠鸣音减弱 。
辅助检查：血WBC21 .3×10
/L，中性粒细胞90％，血淀粉酶122U/L(酶偶联法)，尿淀粉酶323U/L(酶联法)，血糖14 .5mmol/L，血钙1 .48mmol/L 。腹部平片未见膈下游离气体，腹部增强CT见图6-11 。心电图显示正常 。【分析题】
病历摘要：男性，30岁，司机，因发热、乏力、消瘦半年来诊 。
患者于半年前无明显诱因发热，多呈低热，一般不超过38℃，伴乏力、全身不适和厌食，大便每天2～3次，正常稀便，无脓血，无腹痛和恶心、呕吐，逐渐消瘦，不咳嗽 。病初曾到医院看过，摄胸片及化验血、尿、粪便常规未见异常，遂服中药治疗，不见好转 。半年来体重下降约8kg，睡眠尚可 。
既往5年前因阑尾炎化脓穿孔手术并输过血，无肝肾疾病和结核病史，无药物过敏史 。吸烟10年，每天1盒，不饮酒 。有冶游史 。
查体：T37 .5℃，P84次／分，R18次／分，BP120/80mmHg 。略消瘦，皮肤未见皮疹和出血点，右颈部和左腋窝各触及1个2cm×2cm大小淋巴结，活动无压痛 。巩膜无黄染，咽（-），甲状腺不大 。双肺叩清音，未闻及啰音，心界叩诊不大，心率84次／分，律齐，无杂音 。腹软无压痛，肝肋下2cm，软无压痛，脾侧位肋下刚触及，移动性浊音（-），肠鸣音4次／分 。下肢不肿 。
实验室检查：Hb120g/L，WBC3 .5×10
/L，N70%，L30%，PLT78×10/L;血清抗HIV(+) 。
患者于半年前无明显诱因发热，多呈低热，一般不超过38℃，伴乏力、全身不适和厌食，大便每天2～3次，正常稀便，无脓血，无腹痛和恶心、呕吐，逐渐消瘦，不咳嗽 。病初曾到医院看过，摄胸片及化验血、尿、粪便常规未见异常，遂服中药治疗，不见好转 。半年来体重下降约8kg，睡眠尚可 。
既往5年前因阑尾炎化脓穿孔手术并输过血，无肝肾疾病和结核病史，无药物过敏史 。吸烟10年，每天1盒，不饮酒 。有冶游史 。
查体：T37 .5℃，P84次／分，R18次／分，BP120/80mmHg 。略消瘦，皮肤未见皮疹和出血点，右颈部和左腋窝各触及1个2cm×2cm大小淋巴结，活动无压痛 。巩膜无黄染，咽（-），甲状腺不大 。双肺叩清音，未闻及啰音，心界叩诊不大，心率84次／分，律齐，无杂音 。腹软无压痛，肝肋下2cm，软无压痛，脾侧位肋下刚触及，移动性浊音（-），肠鸣音4次／分 。下肢不肿 。
实验室检查：Hb120g/L，WBC3 .5×10
/L，N70%，L30%，PLT78×10/L;血清抗HIV(+) 。【分析题】
阅读案例，回答问题。
教师在上音乐课“长江之歌”过程中，不仅拿出地图与学生仔细分析、讨论长江的源头在什么地方，流经多少个省市，全长多少千米，入海口在什么地方，与世界著名的尼罗河、亚马孙河的长度相比排名第几等；而且又讲了历史上关于长江的荣辱兴衰，诗人杜甫、李白等写了哪些咏长江的诗句，1998年的长江抗洪大战、三峡大坝工程共移民了多少人等；继而让学生观看了电视片《话说长江》片段，对学生进行环保教育，接着介绍了《长江之歌》的词、曲作者，进而分析歌曲主题思想和曲式结构……然而，在45分钟时间里学生只听了一遍曲，唱了一遍歌，下课铃就响了。课后，一位学生走过来对音乐教师说：“老师，你讲的课比我们地理老师讲得还要好。
问题：分析课例，指出该老师存在的主要问题。（12分）
