个别化[沈阳师范大学]
相关试题:个别化原则[武汉科技大学]
案例1
国庆长假期,忽然传来80家景区门票降价的消息,据国家发改委消息,全国各地将在“十一”黄金周到来之前分批降低部分游览参观点门票价格,这是在按照国家要求,陆续出台高速公路小客车免费通行实施细则之后,再 欢度中秋、国庆假期推出的另一项惠民举措。据统计,各省、自治区、直辖市第一批降价的游览参观点80家,平均降价幅度为37%,其中13个游览参观点实行免费。
2012年“五一”来临时,有关“未来数月内全国或将有超过20个知名景区门票涨价”的消息在网上引发持续关注,不少网民发帖指出:这些景区涨幅从20%到60%不等,不少景区选择在“五一”旅游旺季来临前“抢涨”。
问题:
第一、旅游景区是否属于公共产品?
第二、旅游景区的涨价是否合理?
第三、从旅游景区的涨、降价中放映出管理中存在的问题有哪些?
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计一节25分钟的英语读写课的教案。教案没有固定格式,但须包含下列要点:
●teaching objectives
●teaching contents
●key and difficult points
●major steps and time allocation
●activities and justifications
教学时间:25分钟
学生概况:某城镇普通中学高中二年级(第二学期)学生。班级人数40人。多数学生已经达到《普通高中英语课程标准(实验)》六级水平。学生课堂参与积极性一般。
语言素材:
Write a story as a newspaper article.Imagine here is a local fishing competition.A man tells the organizer of the competition that he has caught a fish the size as a bicycle.It will win him the first prize.But an eyewitness says he cheated.She saw the fisherman buying it in a fish shop.List the facts and the opinions that go with them according to the situation.Write about each fact and then write about the opinion afterwards.At the end of the article give your opinion:Did the fisherman cheat or not?Here is a model of a news report.

